Completa la següent frase: James Kelly, ex-secretari adjunt dels Estats Units per als Afers de l'Àsia Oriental i el Pacífic, ha assenyalat que els sentiments nacionalistes i la ira per les protestes de les torxes es van concentrar més entre els xinesos menors de 30 anys. Suisheng Zhao i Kenneth B. Pyle sostenen que un canvi en la política d'educació xinesa que aquests joves van experimentar és en part responsable del seu creixent nacionalisme. Zheng Wang argumenta que en la dècada de 1990 la situació internacional havia reduït l'apel·lació del comunisme com a ideologia legitimadora per als governants de la Xina. Com a resultat, el lideratge va revertir molts dels canvis del Partit Comunista a la historiografia xinesa des de 1949 que interpretava la història xinesa com una història de lluita de classes. Anunciada el 1991 i en ple funcionament el 1994, aquesta "Campanha d'Educació Patriòtica" va reinterpretar la història en termes nacionals, rehabilitant figures com el General Tso que va reprimir
una rebel·lió camperola però va frenar una invasió russa de Xinjiang, i reconeixent el paper dels nacionalistes xinesos (en lloc de només comunistes) combatents en la Segona Guerra Sino-Japonesa. Els estudiants troben ressonància personal en aquestes narratives més que en classes anteriors sobre la doctrina marxista perquè senten sobre les atrocitats contra la Xina no només dels llibres d'història sinó dels seus pares i avis.