Toch moeten de leerkansen ook blijven komen door te experimenteren, het spelend leren en het zelf ontdekken.
Onze brede ervaring met zelfstandige werkvormen blijven we inzetten om de gedifferentieerde opdrachten vlot te laten uitvoeren. Deze zelfstandige werktijd creëert ruimte voor verlengde instructie.
Jonge kleuters hebben vaak dat ietsje meer nodig, zodat ze zich goed en betrokken voelen en zelfredzaam worden.
Onze kinderen krijgen onze volle aandacht bij het ontwikkelen van hun sociale vaardigheden, om zich te kunnen ontpoppen tot actieve burgers die zich kunnen redden in de maatschappij. Zij worden de ouders van onze toekomstige leerlingen. We werken aan vertrouwen en respect, en ondersteunen zo onze kinderen op weg naar een gewaardeerde plaats in de maatschappij. Een systematische aanpak rond gedrag wordt gehanteerd.
Het verwerven van de Nederlandse taal is essentieel om te communiceren en functioneren in de samenleving.