20 | november | 2013 | Droog's
Canadareis peerScholar en Quest – het Schoolbezoek pt1
Dit is de vierde in een serie van zeven dagelijkse bijdragen over…
Van de website van onze school
De school die Marenka, Jan en ik ook mochten bezoeken op 13 november was de Milton District High School, "Nill Satis Nisi Optimum". We kwamen om 7.45 uur, dat was 25 minuten voor de eerste klas begon, of zoals het hier in Canada genoemd wordt: the first period, die 75 minuten duurt. We werden direct zeer hartelijk ontvangen door de principal Kevin Caughlin en de vice principals Meena Sahi en Rebecca Newcombe, met ontbijt en koffie uit een tamelijk verrassende koffiepot.
Gedurende de dag hebben we met een groot aantal allemaal zeer open, zeer vriendelijk, zeer enthousiaste en vooral zeer betrokken en gepassioneerde docenten en andere stafleden vrijuit kunnen spreken. Dat wil zeggen, als we er een woord tussen kregen….
Onze rondgang door de school begon bij de wiskunde klas, waar de docent van Flipping the Classroom gebruikt maakte en ik was dus erg benieuwd. De docent gaf een korte toelichting aan de klas dat ze vandaag zouden gaan beginnen met Flipping the Classroom en hoe dit zou gaan werken. Vervolgens startte hij als voorbeeld de eerste video, tenminste dat probeerde hij maar het lukte niet direct. "Ok, let me try this another way." Hij probeerde de video opnieuw te starten vanaf een andere plaats. "Ok, it seems that this is not working." …….. En hij legde de leerlingen vervolgens rustig uit wat ze moesten doen. "Ok, let me get back on that."
Hij kwam toen de leerlingen aan het werk waren gegaan direct naar ons toe en vertelde hoe hij Flipping the Classroom ging inzetten, welke technieken ze gebruikten, dat hij dit samen met een collega deed die al ervaring had en dat ze al de nodige video's hadden klaarstaan. Op zijn iPad opende hij vervolgens probleemloos de video… Het werkte prima en zag er goed uit.
Kathleen, een leerling op de voorste rij, wilde graag op de foto en wilde ook graag dat haar naam hierbij vermeld weer zodat ze wereldwijd beroemd zou worden. Bij deze.
Na de wiskunde klas kwam de robotics klas. Hier maken de leerlingen onder andere jaarlijks een robot waarmee zij mee doen aan The First Robotics wedstrijd, team nummer #3457. Hiernaast leren zij in deze klas van alles over allerlei technieken om materialen te bewerken en verwerken. Deze klas wordt gesponsord, omdat zij anders niet te betalen zou zijn voor de school. Het mooiste hier vond ik de 3D-printer, die de leerlingen zelf ontworpen hebben en aan heb bouwen waren via het 3D-printen van vrijwel alle benodigde onderdelen!
Op verzoek, na de simpele vraag of de school ook bekend was met peerScholar, heb ik een korte demonstratie gegeven waarvan Kevin danig onder de indruk raakte. Niet van de presentatie bleek….., maar wel van de mogelijkheden van peerScholar. Kijk maar eens goed op de foto rechts, de verzameling van opmerkingen over alles wat er was geleerd, gemaakt tijdens een heerlijk diner in Cucci met alle deelnemers aan de reis en de principals van alle scholen.
(Mocht het niet gelukt zijn te lezen, er staat "Learned that Halton needs peer Scholar"!)
Er is nog veel meer dat er te vertellen en te laten zien valt, maar we moeten zo alweer op pad. Naar een bijeenkomst met de schoolleiders om te praten over wat er gisteren geleerd is en over leiderschap. Misschien dat deze dag nog een tweede bijdrage als vervolg gaat krijgen….. nee, dat is wel zeker… pas de titel gelijk even aan…..
O ja, dat "Nill Satis Nisi Optimum" bleek waar. De Mustangs wonnen de finale!
Go Mustangs Go! Go Mustangs Go!
Dit was de vierde in een serie van zeven bijdragen over…
Leave a Comment »	| differentiëren, feedback, flipdeklas, onderwijs, peer learning, professionaliseren, samenwerken	| getagged: differentiëren, leerlingen, leerproces, leren delen, onderwijs, peer feedback, peer learning, peerScholar, professionaliseren, samenwerken	| Permalink
You are currently browsing the Droog's blog archives for the day woensdag, november 20th, 2013.
Met enige regelmaat zal ik deze post herhalen. Excuses aan iedereen die het inmiddels wel weet. 1 dag, 35 km wandel… twitter.com/i/web/status/1… 52 minutes ago
Klinkt als veel. En verontrustend. Onderzoek uit Rotterdam. twitter.com/NUnl/status/11… 55 minutes ago