Maandelijks is er ook een zangstonde en een toonmoment. Op dit moment zingen we samen liederen, presenteren de klassen aan elkaar waar ze mee bezig zijn, vieren we de jarigen en leren we van elkaar.
Kinderen bepalen zelf, in overleg met de begeleider, wat ze maken, wanneer en in welke vorm: tekenen, illustreren, schilderen, handvaardigheid, textiele werkvormen, schrijven, toneel, film, muziek, dans. Deze activiteiten zijn wel steeds gelinkt aan een project, onderzoek of een zinvolle opdracht in functie van maatschappelijke betrokkenheid.