Gepubliceerd op 27/07/12 om 01:04:23 GMT door Redaksjonen
Sogn og Fjordane: Fylkesmannen meldt dat verschillende gemeenten hebben tekortkomingen in termen van zowel de procedures voor het in kaart brengen en het gebruik van afzonderlijke besluiten voor allochtone studenten. Lees de verslagen hier op morsmal.org.
Leerlingen met een andere moedertaal dan de Noorse die niet Noorse spreken, of die zwakke vaardigheden in het Noors moet een Noorse taalcursussen hebben. Het voorjaar van 2012 introduceerde het toezicht County met vier gemeenten te onderzoeken hoe dit recht is geoefend en beveiligd. Individuele mapping stond centraal audit.
Allochtone studenten hebben recht op bijzonder studiegeld als ze een andere moedertaal dan de Noorse en Sami, en sommige hebben ze niet goed genoeg kennis van het Noors aan de instructie in de Noorse reguliere lessen te volgen. Special taalonderwijs is een belangrijk middel van het integratiebeleid. Het is belangrijk voor allochtone leerlingen hun opleiding, het leven en werk van de Noorse samenleving dat ze zo snel mogelijk voldoende vaardigheden te krijgen in het Noors naar het normale onderwijs in de school te volgen.
Special taal is een algemene begrippen van speciaal onderwijs, inheemse en tweetalig onderwijs. Speciaal onderwijs is gericht op training te versterken in het Noors. Moedertaal onderwijs is onderwijs in hun moedertaal, terwijl tweetalig onderwijs betekent dat de student krijgt training in een of meer vakken in twee talen. Het recht op speciale taal wordt verleend in de vorm van een administratieve beslissing. Met ingang van 1 augustus 2012 de gemeenten organiseren speciale trainingsprogramma's voor nieuwkomers en andere allochtone leerlingen met zeer beperkte Noorse taalvaardigheid in afzonderlijke groepen, klassen of scholen.
Het is de verantwoordelijkheid om studenten te identificeren 'de gemeenten vaardigheid in het Noorse voordat ze een beslissing nemen over speciale taal. Het onderzoek zal ook tijdens de training voor leerlingen die speciale ontvangst worden uitgevoerd
taaltraining. Langs enquêtes zal beoordelen of de studenten over voldoende vaardigheden in het Noors naar het normale onderwijs te volgen.
Een nieuwe toezicht door de provincie gouverneur van Sogn og Fjordane uitgevoerd blijkt dat de meeste gemeenten en scholen tekortschieten als het gaat om procedures en het gebruik van individuele beslissingen.