De Theo Thijssenschool in de Jordaan in Amsterdam gaat het dit jaar anders aanpakken. https://t.co/VD89tKgUSA
Het kan niet aan drammende moslimouders gelegen hebben, want er zitten daar geen moslims op school. Midden in de Jordaan. Waarom dan wel ? De site van de school, die stikvol spelfouten staat, meldt het:
Ontbijt verschuiven Dit jaar wilden wij het Paasontbijt laten vervallen voor de hogere klassen omdat dit een groot deel van de leertijd wegneemt en wij liever de tijd besteden aan het op leuke manier uitdiepen van bijvoorbeeld een thema. De onderbouw wilde het ontbijt nog wel doen. In de jaarplanning kwam het ontbijt niet gelegen rondom de Paasdagen ivm met de meivakantie en lopende thema’s , dus wilden wij het ontbijt later in het jaar inplannen. Daarom wilden wij het dit jaar het voorjaarsontbijt noemen – simpelweg omdat het niet rond Pasen valt. Daar zit verder niks achter, het ontbijt heeft bij ons sowieso geen enkele religieuze invulling.
Invulling Burgerschap Omdat we het dus verschuiven, leek het ons een goed idee om het ontbijt aan te grijpen om eindelijk eens aandacht te besteden aan verschillende religieuze stromingen, want dat doen we nog niet voldoende.
“burgerschap (een kerndoel vanuit het Ministerie van Onderwijs)”, verplicht opgelegde islamisering door de eigen overheid dus. En wat moeten lagere school kinderen met ‘seksuele diversiteit’?
..Na dat item vroeg ik me af waarom basisschoolkinderen lastig moeten worden gevallen met overheidspropaganda rond orgaandonatie die verpakt wordt als levensvragen die bij hun leeftijd zouden passen. Dag allemaal, zegt de juf, vandaag gaan we praten over je organen na je dood, zodat papa en mama dan makkelijk een keuze kunnen maken. Krankzinnig, maar daar komt het op neer.
Er zijn nauwelijks leraren te vinden voor het basisonderwijs. Scholen gaan over op vier lesdagen per week, en in de schaarse tijd die overblijft moet morele druk worden uitgeoefend op kleine kinderen over keuzes in verband met hun dood? Gestoord.
Want scholen dienen als leerinstituut voor kennis- en vormingsonderwijs gelijktijdig nog een ander doel.
Geen een godsdienst hoort thuis op een school en zeker een heel foute ideologie als het geloof van de pedofiel