Digitaal Leren | JanvanRenesse's Blog
Gepost door: janvanrenesse | 13/05/2009
Digitaal leren: ICT-toepassingen in het hoger onderwijs
Door Ivan d' Haese, Martin Valcke
Gepubliceerd door Lannoo Uitgeverij, 2005
ISBN 9020958801, 9789020958805
Informatie- en communicatietechnologieën worden in de context van deze bijdrage be­keken vanuit de kansen die ze bieden om leermaterialen multimediaal uit te werken. Naast gedrukte tekst kunnen computers namelijk ook informatie op andere manieren representeren. Het gebruik van bijvoorbeeld tekeningen, foto's, animaties, audio en video verrijkt de manieren waarop men studenten kennis kan helpen verwerken.
In deze bijdrage benadrukken we uitdrukkelijk het belang van een doordacht gebruik van een multimedia-kennisrepresentatie om bij individuele en/of groepen studenten de kennisverwerving te bevorderen. Dit betekent dat de techniek niet voorop staat; wel de invloed van multimedia representatie op leren.
In een eerste deel wordt daarom de Cognitieve Multimedia Theorie (CTML) van Mayer (2001) besproken. Deze theorie biedt een inzichtelijk raamwerk om de invloed van uitge­werkte multimedia leermaterialen op de opbouw van kennis te beschrijven en te verklaren. De theorie geeft ook zeer uitdrukkelijk de assumpties aan die hierbij voorop staan en – zeker niet het minst belangrijk – de theorie schuift een reeks ontwerpprincipes naar voren.
De theorie en de ontwerpprincipes zijn reeds zeer uitgebreid getoetst via wetenschappe­lijk onderzoek. De verschillende ontwerpprincipes worden in dit hoofdstuk telkens kort besproken en geïllustreerd met voorbeelden. In een laatste deel wordt een stappenplan voorgesteld dat het ontwikkelproces van multimedia leermaterialen procesmatig kan ondersteunen. Het vormt een hulpmiddel voor wie onmiddellijk aan de slag wil gaan met multimediale leermaterialen.
Meer informatie vind je op Sharepoint / Digitale Didactiek of zoeken via Google.
Of: http://www.computerboek.nl/boek/9789020958805/digitaal_leren_ict-toepassingen_in_het_hoger_onderwijs_ivan_dhaese