Gedreven door passie startte ik vol goede moed aan de opleiding informatica aan de universiteit Gent.
Tijdens de zomer van 2010 vroeg mijn vriendin om haar bijles wiskunde te geven. Ze kreeg in het middelbaar slechts 3 uur wiskunde en wou o-zo-graag binnenhuisarchitecte worden. Hoe meer bijles ik gaf, hoe leuker ik het vond.
Ik hou er enorm van om les te geven en voor een groep te staan. Waarom sta ik dan (nog) niet voor de klas? Ik heb nood aan variatie en uitdaging. En op dit punt in mijn carrière zie ik me nog net niet de rest van mijn dagen slijten voor de klas. Nog niet.
Tijdens mijn laatste jaar van de Lerarenopleiding Secundair Onderwijs (Informatica – Wiskunde) besloot ik om mijn horizon te verruimen.
Ik vertrok in januari naar het zonnige Toledo – de Spaanse hoofdstad tijdens de middeleeuwen. 5 maand later keerde ik terug naar België. Ik had er niet alleen het avontuur van mijn leven beleefd, ik heb er ook de vrouw van mijn leven leren kennen. Geen Spaanse diva (hoewel?), maar een Kempische schone.
Nadat ik mijn diploma behaald heb als leerkracht Secundair Informatica-Wiskunde bleef ik toch wat op mijn honger (naar kennis) zitten. Ik besloot om nog een ICT-gerelateerde bachelor te halen, maar was te koppig om terug naar de Universiteit te gaan..
De reden waarom ik in Antwerpen woonde en in Kortrijk studeerde? De wet van de sterkste. Katrijn (ondertussen mijn vrouw) studeerde in Antwerpen.
Jaar na jaar bleef ik terugkomen. Mijn derde jaar kreeg ik meer verantwoordelijkheid en mocht ik achter de kassa zitten.
Een saaie job kan je zo leuk maken als je zelf wil. Hoe leuker ik ze maakte, hoe efficiënter ik werd.
Mijn vader werkt voor BASF Antwerpen. Hij vroeg me in 2013 of ik zin had in een vakantiejob op zijn werk.
Ik vroeg of er de mogeljikheid was om iets met de computer te doen. Programmeren, design, desnoods zelfs administratie. Hij zou het vragen.
‘We hebben wat veel jobstudenten aangenomen, maar we hebben nog een plaatsje bij een onderaanneming – Styrolution.’
‘Welkom, Yentl. Hier is alvast je labojas. Daar vind je een bril, handschoenen en veiligheidsschoenen.’
Achteraf gezien één van de leukste dingen die ik ooit heb gedaan. Mocht het niet elke dag hetzelfde geweest zijn.
Wat ik leerde? De Jean werkt niet zo graag. Ik mocht alles doen terwijl hij de Gazet van Antwerpen las.
Tijdens de festivals beman ik, samen met Katrijn, de helpdesk voor de global journey bezoekers van Tomorrowland.
Wij zijn er om mensen van over heel de wereld te helpen in het Engels, Spaans, Frans of Duits. En heel soms een verdwaalde noorderbuur in het Nederlands.
Ik was al afgestudeerd als Leerkracht Informatica – Wiskunde en zat ondertussen in mijn eerste jaar NMCT. Katrijn wist dat ik nog niet voor de middelbare klas wou staan, maar zag een vacature als lector wiskunde passeren (ze studeerde op die moment aan KdG).
Ik solliciteerde naar beide jobs, maar was niet zeker wat ik zou doen als ik de job zou krijgen. Zou ik verder studeren of toch maar de job aannemen?
Annemie, diensthoofd Communicatie aan KdG, belde me op. Ik zat in de cafetaria tijdens mijn vakantiejob bij TomTom.
Ik wist niet goed wat zeggen. Uit het gesprek bleek dat er iemand met veel meer ervaring de andere 50% had weggesnoept.
Ik zou de job aannemen, maar ik wou mijn diploma wel nog halen. 50% werken en 100% studeren, dat moet toch wel lukken?
10 maand later – begin augustus – vroeg Annemie mij of ik het zag zitten om 80% te werken. Die key-user met bakken ervaring bleek toch niet zó veel ervaring te hebben.
Gelukkig had ik dat jaar een vrijstelling op 2 van mijn 10 vakken en had ik dus maar 80% van de vakken op school.
Mijn derde jaar op KdG, mijn derde uitbreiding. Voltijds werken en nog 30 studiepunten te gaan, volledig in afstandsonderwijs.
Mijn vierde jaar op KdG, mijn 2de bazin – Geertrui. Een lichte verschuiving in focus op de job. Iets meer intranet (oa. optimalisatie van het huidige intranet), wat minder social & website.
Vrije tijd? Nee, daar heb ik nog steeds geen overschot van. Ik ben begonnen als zelfstandige in bijberoep (respux.be) en volgde (dankzij KdG) nog een postgraduaat Digital Business.
Het is wel leuk dat er van tijd tot tijd wat extra geld op mijn rekening wordt gestort, maar dat geld zet ik opzij om te reizen.
Waarom ben ik begonnen met respux? Niet voor het geld. Verre van, want dan zou ik wel wat meer vragen..
Nee, ik ben met respux begonnen om andere ondernemers te helpen. De ondernemer die geen website heeft, of de ondernemer die zelf maar wat in elkaar heeft gestoken. Waarom doen ze dat?
Ik kan van tijd tot tijd een extra reis maken. Zij hebben een mooie en goede website én vooral extra klanten omdat ze een goede website hebben.
Als ik 1 ding moet kiezen waar ik écht goed in ben, dan zeg ik “leren“. Zowel zélf dingen bijleren, als andere mensen dingen aanleren. Geen idee van welke van de 2 ik de meeste voldoening krijg. Moeilijke vraag.
Enerzijds zie je dat aan mijn diploma’s, anderzijds zou ik in het lijstje bij ‘computer’ honderden programma’s of computertalen kunnen plaatsen. Ik hou er van om nieuwe dingen te leren.
Programma x is goed en doet wat het moet doen, maar ik heb gehoord dat programma y wel 10x beter (of goedkoper 😉 ) is? Dan test ik het uit!
PS. de quotes veranderen om de 6 seconden. Meer tijd nodig? De tekst verandert niet als je je muis over de tekst hovert.