Het huidige onderwijs is toe aan vernieuwing. En niet zo’n beetje ook. Het stamt nog uit de tijd van vóór het digitale tijdperk, toen de maatschappij nog topdown was ingericht. Hoe hoger de opleiding, des te beter betaalde banen. Dus het doel van onderwijs was zo hoog mogelijk scoren op de gestandaardiseerde cognitieve vaardigheden. Grote klassen vol kinderen die allemaal aan de norm moeten voldoen, en wie afwijkt krijgt een stempel.