Kinderliedjes 0-4 zang en karaoke, vertelplaten, info ontwikkeling
Liedjes en muziekactiviteiten voor jonge kinderen 0-6 jaar.
Kaarten met aantrekkelijke tekeningen en spelideëen.
Het Doosje O.K! Zing en doe maar mee! Deel 2. Een uitgave van 21 liedjes voor jonge kinderen 0-6 jaar met CD. De liedjes staan op gelamineerde kaarten, A5 formaat en zijn verpakt in een stevig, kleurig doosje. De illustraties zijn gemaakt door Jonathan Absil. De begeleidende CD heeft tracks met de ingezongen en de instrumentale versie van de liedjes. De arrangementen zijn van de hand van Dr. José Retra: componist, arrangeur, wetenschapper en docente Muziekeducatie met Jonge Kinderen.De kinderen weten al snel welk liedje bij welke tekening hoort daarnaast is iedere kaart ook te gebruiken als vertelplaat. Op de achterkant van de kaart het notenbeeld van het liedje, informatie over de ontwikkelingsgebieden die gestimuleerd (kunnen) worden en informatie over hoe liedjes en muziekactiviteiten te gebruiken zijn. Vier extra kaarten geven achtergrondinformatie voor ouders, pedagogisch medewerkers en leerkrachten onderbouw basisonderwijs.De liedjes en muziekactiviteiten zijn zowel thuis als in kinderdagverblijf en peuterspeelzaal, te gebruiken. Ook kleuters en leerlingen in het speciaal onderwijs genieten van de liedjes en het spel.
Luister naar een aantal korte voorbeelden:
Voetje voor voetje -
Tsjinge tsjange tsjoke -
Eetliedje -
Tel maar mee -
Daar gaat mijn auto -
Deze uitgave is bedoeld voor iedereen, leerkrachten, pedagogisch medewerkers, ouders, opa's oma's en verzorgers, die samen met baby, dreumes, peuter of kleuter spelenderwijs met zingen spelen en bewegen bezig wil zijn. Spelen en zingen is voor kinderen erg belangrijk. Zelfs een kleine baby speelt al en maakt allerlei geluidjes. Baby's zingen vaak eerder dan ze gaan praten en jonge kinderen spelen met alles wat binnen handbereik is en zingen vaak tijdens hun spel.
Kinderen genieten van het samen zingen en muzikale spelletjes of activiteiten uitvoeren. Samen bezig zijn, samen zingen, samen over dingen praten, een kind leert zo de wereld om hem heen kennen, gaat reageren en leert spelenderwijs. Samen kunnen spelen, je fantasie gebruiken, doen alsof spelletjes spelen en rekening houden met een ander zijn vaardigheden waar een kind een heel leven lang plezier van kan hebben.
Ook het uiten van gevoelens en emoties zijn belangrijk. Liedjes zijn "op muziek gezette emotie" en door te zingen en te spelen leren kinderen de emoties herkennen en ze te hanteren. Leren omgaan met spanning en erover kunnen praten moeten alle kinderen leren!
Kinderen zijn van nature leergierig en nieuwsgierig en door ze spelenderwijs vertrouwd te maken met geschreven taal, plaatjes, notenschrift, voorlezen, zingen en samen dingen doen bouwt u aan een stevig fundament voor verdere ontwikkeling.
Samen zingen en spelen kan overal! In de auto, aan tafel, voor het naar bed gaan, op het kinderdagverblijf, in de peuterspeelzaal, tijdens de "Muziek op schoot" lessen of muzieklessen onderbouw basisschool. Gezellig samen op de bank of met een groepje kinderen in de kring aan de slag. Het kan beide. Deze uitgave biedt ook de mogelijkheid voor peuters en kleuters om zelfstandig met de kaarten en de liedjes aan de slag te gaan.
Samen zingen kan altijd. Kinderen houden van herhaling en willen heel vaak weer hetzelfde liedje horen. Ze herkennen het, verheugen zich op wat er komen gaat en gaan dan ook snel de bewegingen meedoen en later kleine stukjes van het liedje meezingen. Ook opvoeden wordt, met behulp een liedje, een stuk plezieriger.
Welke liedjes zitten er in het Doosje en staan er op de cd?
Tam tam Daar komen de muzikanten aan. In de maat meespelen en marcheren.
Laat je stem eens horen Een liedje wat kinderen uitdaagt om hun stem te laten horen.
Regendruppels Eerst regent het zachtjes, dan steeds harder en harder.
Als de eendjes wakker worden Als de dieren wakker worden hoor je ze ook...
Daar gaat mijn auto Met je speelgoedauto motor geluiden maken, rijden, en op tijd stoppen bij het zebrapad!
Eet liedje Kijk daar komt een hapje aan...... doe je mond maar open.....
Stap en stop Wandelen door de ruimte en opletten waar je stoppen moet.
Beetje moe Een heel lief wiegeliedje.
Dikke duim Weg en niet weg, je vingers te voorschijn laten komen.
Van 1-2-3 Klappen, tikken en stampen, precies op tijd!
Tel maar mee Tellen, herkennen van de cijfers, in de juiste volgorde leggen en nog veel meer.
De brandweerman Te- tu.. we gaan een brandje blussen!
Handen in je zij Lichaamsdelen leren kennen en precies op tijd reageren.
Tsjinge tsjange tsjoke Op je klokkenspel meedoen...... wat klinkt dat mooi!
Roeren Mama helpen met beslag maken.......... en we eten:......??
Muzikale dieren Dierengeluiden maken vinden heel veel jonge kinderen heel leuk.
De dobbelsteen Gooien, rollen en dan tellen.
Laat maar horen Mee tikken in de maat? Laat maar horen hoe goed je dat al kunt.
Sneeuwvlok Sfeervol winterliedje.
Voetje voor voetje Stappen in de maat, op tijd stilstaan, een stap naar voor en naar achter, en weer verder.
Knuffelbeer Een heerlijk wiegeliedje voor alle knuffelberen.
De liedjes uit 'Het doosje' zijn er ook in het Engels: 'The little Box". Ingezongen door 'native English speakers'.
Oudste peuters en kleuters komen al regelmatig in aanraking met Engelse liedjes bijvoorbeeld via You tube. Ze vinden het een uitdaging om samen met de leerkracht, pedagogisch medewerker of met papa en mama ook in het Engels te zingen. Goed te gebruiken om in de groepen 1 t/m 4 een begin te maken met het leren van Engelse woorden en zinnen.