Jaarvergadering en studiedag NVORWO 2018 - Volgens Bartjens
Jaarvergadering en studiedag NVORWO 2018
Schrijf u in voor de NVORWO-jaarvergadering / studiedag op 6 april 2018 door het invullen en verzenden van het inschrijfformulier
Op 6 april 2018 vindt de NVORWO-jaarvergadering plaats. Aansluitend is er een studiedag die voor NVORWO-leden en abonnees van Volgens Bartjens gratis is.
Op de jaarvergadering worden de 'reguliere' stukken besproken zoals het jaarverslag en het financieel jaarverslag. Ook zullen oude bestuursleden afscheid nemen en nieuwe bestuursleden aantreden en wordt er een nieuwe voorzitter benoemd.
Aankondiging jaarvergadering / studiedag
Voor de studiedag is registratie bij het Lerarenregister aangevraagd.
Openingslezing – Kees Hoogland
Praktisch Rekenen: Alle kinderen handelen tijdens de rekenles
Bronja Versteeg, onderwijsadviseur
Praktischrekenen.nl is een website met praktische rekenactiviteiten bij de doelen van Passende Perspectieven leerroute 3. Ik heb deze website samen met leerkrachten van 3 scholen bedacht. Wij wilden deze website realiseren omdat leerkrachten op veel SBO- en het SO-scholen graag de rekenmethode willen verrijken met praktische reken-activiteiten, maar zij weten niet goed welke activiteiten hiervoor geschikt zijn. In de praktijk zijn er in rekenmethodes vaak onvoldoende praktische rekenactiviteiten beschreven voor de begripsvormings-fase waarin kinderen handelend rekenconcepten ontdekken en praktische vaardigheden inoefenen. De website van Praktisch Rekenen geeft een groot aantal verschillende activiteiten bij de doelen van de domeinen meten, meetkunde, verhoudingen en verbanden. Leerkrachten worden daarnaast uitgenodigd om ook eigen activiteiten in te sturen.
Tijdens deze workshop krijgt u een korte uitleg over de uitgangspunten van de website. Ook leg ik uit hoe u de website kunt gebruiken en wat de eerste gebruikerservaringen zijn.
Daarna gaan we aan de slag met het ontwerpen van een rekenactiviteit. Van een doel wordt eerst het onderliggende rekenconcept kort beschreven. Vervolgens ontwerpt u een rekenactiviteit waarmee de leerlingen het rekenconcept op een praktische manier ontdekken en inoefenen. De ontworpen lesactiviteiten zullen op de site geplaatst worden.
De website praktischrekenen.nl is mede dankzij subsidie van de NVORWO ontwikkeld.
Kinderen leren rekenen met tablet of computer: Hoe pak jij dat aan?
Er zijn steeds meer aanbieders van digitale rekenmethodes of methodes met een digitale lijn. In deze workshop gaat rekenspecialist en digitale leermiddelen-deskundige Ellen Schoonen samen met de deelnemers in op de vragen die leven bij het gebruiken van computers en tablets bij de rekenlessen: Wat heeft goed rekenonderwijs volgens jou nodig? Waar let je op bij het kiezen voor digitale middelen? Moet je nog wel instructie geven en hoe organiseer je dit dan als iedereen met wat anders bezig is? Hoe houd je zicht op wie wat leert en of het allemaal wel goed gaat?
Kortom: We delen ervaringen en voeren een gesprek over de mogelijkheden en valkuilen die tablets en computers bieden voor het geven van goed rekenonderwijs.
Feedback-sessie op de producten van de ontwikkelgroep rekenen-wiskunde van curriculum.nu – NVORWO-bestuur
In het project curriculum.nu buigen 125 leraren, 18 schoolleiders en ruim 80 scholen zich over de vraag wat leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs moeten kennen en kunnen. Uiteindelijk worden met de opbrengst van dit ontwikkelproces de kerndoelen en eindtermen worden aangepast.
Het ontwikkelteam rekenen-wiskunde komt dit jaar in 4 ontwikkel-sessies van 3 dagen bij elkaar. Na elke ontwikkel-sessie presenteert het ontwikkelteam de (tussen)opbrengsten, de dilemma's waar zij op stuitten en de vragen die opkwamen tijdens de ontwikkelsessie.
De NVORWO stelt in deze bijeenkomst leden in de gelegenheid deze opbrengsten en vragen te bespreken en van feedback te voorzien om op deze manier een concrete bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van reken-wiskundeonderwijs voor de toekomst.
Bij de bijeenkomst zullen één of meer leden van het ontwikkelteam aanwezig zijn.
Meetkunst – Verbinding van meetkunde en kunst
In deze workshop word gewerkt met het materiaal van het project Meetkunst. Dit is een project waarbij scholen creativiteit, kunsteducatie, kunstbeschouwing en meetkunde met elkaar verbinden.
Het woord 'meetkunst' staat voor de combinatie van meetkunde en kunst. Het project Meetkunst is een voorbeeld van hoe leerkrachten op een praktische en inspirerende manier rekenen-wiskunde kunnen gebruiken bij andere vakken. In dit project werken verschillende musea, lerarenopleiders en onderwijsadviseurs van rekenen-wiskunde samen.
Ik laat in deze workshop zien hoe scholen aan het werk zijn met de uitdagende activiteiten uit het programma Meetkunst. Daarna gaan we er in de workshop zelf ook mee aan de slag. We laten daarbij de drie pijlers van het programma zien: meetkunde, beeldende kunst en creativiteit.
leer je je bewust te worden van open kijken naar kunst en meetkunde
ontdek je de creativiteit van rekenen-wiskunde
ga je aan de slag praktische meetkunst-activiteiten die je direct de volgende dag op school kunt gebruiken
Rekenen, het kan ook anders – Dolf Janson en Jenneken van der Mark
Stel je voor dat je in de rekenlessen zou uitgaan van (de voorkennis en de mogelijkheden van) de leerlingen zelf in plaats van dat je een methode volgt. Stel dat je zo kunt spelen met de stof dat je daarbij de samenhang van de inhoud van het rekenonderwijs als uitgangspunt kunt nemen. Wat zou er dan veranderen in je rekenlessen en welk effect zou dat op je leerlingen hebben?
In deze workshop gaan we hierover in gesprek. We proberen praktische voorbeelden uit en denken na over consequenties.
Hiermee is je rekenonderwijs de week daarop niet ineens helemaal anders, maar je hebt wel mogelijkheden in beeld die je kunt gaan uitproberen.
De ins en outs van Flexmaat – Een nieuwe visualisatie van het metriek stelsel
Veel kinderen worstelen met het begrip van maateenheden, het omrekenen van maten en het metriek stelsel. Daarom ontwierpen Uschi van der Velden en Pauline van Vliet met steun van de NVORWO Flexmaat.
Flexmaat is een nieuwe visualisatie van het metriek stelsel. Het bestaat uit een posterset, een flexibele vorm in PowerPoint én een praktische handleiding. Door Flexmaat te gebruiken kunnen scholen met begripsvorming als basis en door gebruik van eenduidige beeldtaal een doorgaande lijn voor meetkunde-onderwijs opzetten. Hierbij is er extra aandacht voor de voorvoegsels en de referentiematen.
Tijdens deze workshop word je meegenomen in de ontwikkeling van Flexmaat en de gemaakte keuzes. We ontdekken gezamenlijk manieren om Flexmaat in de praktijk te brengen, zodat leerlingen meer gevoel voor de gebruikte maten ontwikkelen en ze vaardiger worden in het rekenen met en het herleiden van maten.
AANMELDINGSFORMULIER JAARVERGADERING / STUDIEDAG NVORWO
Ik ben erbij op 6 april 2018!
zowel de jaarvergadering als de studiedag alleen de jaarvergadering alleen de studiedag
Ik ben NVORWO-lid / abonnee van Volgens Bartjens en kom gratis naar deze dag Maak mij NVORWO-lid en dus abonnee van Volgens Bartjens. Ik kom gratis naar deze dag Ik wil geen NVORWO-lid / abonnee van Volgens Bartjens worden en betaal € 50 voor deze dag