Dyslexie of onvoldoende Nederlandse taalvaardigheid? | Tijdschrift Les
Inhoudsopgave jaargang 38 (2020) / Online only
Dyslexie of onvoldoende Nederlandse taalvaardigheid?
Handleiding met antwoorden op veelgestelde vragen
'Hoe kan ik als toekomstige NT2-docent dyslexie signaleren? En hoe kan ik cursisten met deze taalontwikkelingsstoornis begeleiden?' Sofie Moors maakte in het kader van een studie-opdracht1 een laagdrempelige handleiding voor docenten die een snelle introductie in het onderwerp Dyslexie & NT2 geeft. In de handleiding worden kort en krachtig de vragen wie, wat, waar, waarom en waartoe van dyslexiezorg bij NT2-cursisten beantwoord, met verwijzing naar actuele bronnen en inzichten.