Schrijf elke situatie apart op één papiertje en leg deze verspreid door het speellokaal op de grond. Tape ze eventueel vast.
Zet de muziek aan, de leerlingen lopen of dansen dan op muziek tussen de verschillende papieren door. Wanneer de muziek stopt, gaan ze naar een papier toe en vormen daar groepjes van ongeveer vier of vijf leerlingen. Met elkaar maken ze een tableau dat past bij de omschrijving op het papier. Zet na ongeveer 20 tellen de muziek weer aan, de leerlingen gaan weer rondlopen.