Het zijn de laatste dagen voor de kerstvakantie. Tijd voor een terugblik. Wat waren bijvoorbeeld mijn best gelezen blogs van het afgelopen jaar? Hier mijn lijstje met de 7 best gelezen blogs van het jaar 2020, veel leesplezier!
My good old favorite! Alleen al in 2020 is dit blog meer dan 10.000 keer gelezen met een gemiddelde leestijd van 5.25 minuut! Op grond van dit blog werd ik zelfs uitgenodigd voor een lezing door een school in Amsterdam. Via de wiskunde sectie uiteraard! Met speciale dank aan mijn oud collega en goede vriendin Josien Langeland, docent wiskunde aan het Stedelijk Gymnasium Schiedam.
Leerstof is makkelijk te onthouden als het aansluit op bestaande kennis. Maar soms krijgt je kind leerstof die helemaal niet aansluit op zijn voorkennis. Hoe onthoudt je kind nu iets moeilijks, op een makkelijke manier? Hoe pak je dat aan? Met een ezelsbruggetje kun je iets moeilijks makkelijk maken.
Mnemotechnieken zijn technieken om op een makkelijke manier iets moeilijks te onthouden. Er zijn verschillende mnemotechnieken:
De Loci methode. Geheugenkampioenen die lijsten met honderden woorden kunnen onthouden, linken elk woord aan attributen in hun huis. Als zij zich later verbeelden door hun huis te lopen, herinneren zij zich de woorden. Zo kan een havo bovenbouw-leerling de vijf tijdvakken van geschiedenis linken aan vijf verschillende kamers in huis. De bijbehorende kenmerkende aspecten linkt hij dan aan de verschillende objecten in die kamer. Als je kind op een later tijdstip inbeeldt dat hij door huis loopt, ziet hij de objecten weer voor zich en herinnert zich de tijdvakken en kenmerkende aspecten.
Bij cantileren zet je een lange stuk tekst op muziek. Veel mensen die de koran uit hun hoofd kennen, cantileren de tekst. Uit Sesamstraat ken je vast het alfabetlied en leerlingen met Latijn leren vaak met dit lied werkwoorden vervoegen.
Ezelsbruggetjes zijn zinnen of woorden die helpen om lastige rijtjes met feiten te onthouden. De beste ezelsbruggetjes zijn zelfgemaakt en hoe gekker hoe beter. Dan onthoud je ze langer.
Markeert jouw kind leerteksten? Zie jij ook van die lichtgevende blaadjes op het bureau van je kind liggen? Veel leerlingen markeren of vatten leerstof samen. Hoe zinvol is dat nu eigenlijk. Leer je kind GOED samenvatten in 5 stappen.