Het kleuterbrein wil spelen (S4167) - Het jonge kind - Cursussen - Cursussen, trainingen, workshops en conferenties - Start
Het kleuterbrein wil spelen (S4167)
Hoe spel de ontwikkeling van executieve functies stimuleert.
Er is steeds meer bekend over het functioneren van het brein, maar wat kunt u ermee in de klas? Wat is de rol van executieve functies bij het leren? Wat is het belang van spel voor de ontwikkeling van het kleuterbrein? De neuropsychologie, die het uitgangspunt vormt voor deze cursus, geeft u een frisse blik op het lesgeven. Door te begrijpen wat er in het brein van kleuters gebeurt, kunt u uw handelen nog nauwkeuriger afstemmen op wat kleuters op dat moment nodig hebben.
E-learning: Introductie breinleren
Cursusbijeenkomst:
U weet hoe belangrijk spel is voor de ontwikkeling van het kleuterbrein.
U kunt deze leerkrachtvaardigheden bewust inzetten om ervoor te zorgen dat opdrachten goed aansluiten bij de kennis en vaardigheden van kleuters.
U kunt theoretische kennis over de werking van het kleuterbrein toepassen in praktijksituaties.
Online-leeromgeving: naast de cursusbijeenkomst gaat u ook werken in de online-leeromgeving van de CED-Groep. Deze leeromgeving geeft toegang tot cursusinhoud en toepassingsopdrachten. De leeromgeving is toegankelijk met alle devices en browsers (Internet Explorer vanaf versie 10). Google Chrome werkt het beste.
Na de e-learning module, één bijeenkomst van drie uur
S4167A Den Bosch: woensdag 27 november 2019
S4167B Utrecht: woensdag 5 februari 2020
S4167C Amersfoort: woensdag 1 april 2020
​€ 385,- per deelnemer, inclusief het boek Breinsleutels- Het jonge kind , e-learningmodule en cursusmaterialen.