Sinds de zomer wordt bij iedereen die de Toneelacademie van Maastricht binnenkomt bij de deur de temperatuur gescand en gevraagd naar klachten. Wie door de school liep, moest vanaf toen al een mondkapje op. De selectieprocedure is onlangs live uitgevoerd. Aspirant-leerlingen moesten een test overleggen die aangaf dat ze geen corona hadden. De Toneelacademie Maastricht bood dit jaar een mix van lessen online en op school. „We zijn een vrij kleine school, met 200 leerlingen verdeeld over zeven opleidingen (van acteur en regisseur tot vormgever en docent). Maar wel met twee ruime gebouwen.”, zegt directeur Rob Ligthert. Op de speelvloer mag het mondkapje af en fysiek contact is niet uitgesloten. „Maar we hebben tegen de docenten gezegd: zoek het fysieke contact niet op. Sommige docenten werken daarom met transparante schermen. Het sociale aspect van de opleiding lijdt onder de maatregelen. Er is veel aandacht voor de mentale gesteldheid van studenten en docenten. Positieve effecten zijn er ook. „We hebben nooit beseft dat lessen, tot en met zang- en stemles, ook online kunnen. Dat is echt een ontdekking. Een voordeel is dat bij de theoretische colleges online studenten van de verschillende opleidingen en leerjaren elkaar meer ontmoeten. Dat was gescheiden. Nu zijn er meer gesprekken over en weer.” Ligthert maakt zich wel zorgen over de voor jonge theatermakers. “De overstap naar de beroepspraktijk is alleen maar lastiger geworden.”