Fase 5. Indien nodig zorgen de intern begeleider en de generalist basisteam voor de toeleiding naar het specialistisch team van de jeugdhulp.
Fase 6. Maatwerk-arrangementen gaan via ons samenwerkingsverband http://www.zeeluwe.nl/. Deze behoren niet tot de basisondersteuning. Voor dyslexie en hoogbegaafdheid volgen we ook de fases hierboven benoemd.
We leven in een maatschappij die in de afgelopen decennia sterk is veranderd. Dit is met name het gevolg van emancipatie, individualisering, andere gezagsverhoudingen en snelle technologische ontwikkelingen. Scholen willen leerlingen voorbereiden op een dynamische toekomst. De aanname daarbij is dat deze toekomst, nieuwe competenties vragen. Deze worden ook wel aangeduid als de 21e-eeuwse vaardig- heden. Naast het overbrengen van kennis heeft de school de opdracht om leerlingen vaardigheden te leren om hun eigen toekomst vorm te geven. Hierbij zijn ICT vaardigheden onontbeerlijk.