Onderwijs, vermogen van morgen in De Balie: achtergronden, kaders en toekomstperspectief? - hetkind
Hoewel het NIVOZ-forum officieel in januari 2014 van start gaat, is deze bijdrage van Gijs Verbeek een voorproef op de functie en mogelijke invulling. Dit gebeurt niet met een verslaglegging van de gespreksavond in De Balie, maar door het bieden van achtergronden van besproken thema's. Zo kan iedereen zich nader informeren en verder oriënteren. We denken op die manier meer mensen deelgenoot te kunnen maken van het fundamentele gesprek en het onderwijs naar een hoger niveau te tillen. De organiserende partners – Iona Stichting, De Balie en NIVOZ – en alle betrokkenen doen dan ook een beroep op een ieder die zich daartoe aangesproken voelt om dit gesprek te overdenken, om te kijken naar implicaties die daaruit volgen voor de eigen praktijk, en vooral om het gesprek (met ons en in de eigen praktijk) voort te zetten.
1. De vier professoren – Gert Biesta, Roger Standaert, Jan Antonie Bruijn en Luc Stevens – en hun belangrijkste bijdragen in relatie tot het centrale thema, aangevuld met de dertien leden uit de tweede kring.
2. De achtergronden van de gesignaleerde 'gijzeling' van het onderwijs(debat) en kernpublicaties die hierin onderscheiden kunnen worden.
LEES VERDER —> Achtergronden bij debat De Balie (19-9-2013) – Onderwijs- Vermogen van Morgen
Gijs Verbeek, MSc is – net als dr. Hartger Wassink – vanaf het nieuwe schooljaar verbonden aan het onderzoeksforum van het NIVOZ, dat begin 2014 – zowel online als offline – het fundamentele gesprek gaat faciliteren over goed onderwijs. Daartoe zullen praktijkmensen en onderwijsbetrokkenen i.s.m. wetenschappers op specifieke onderzoeksthema's elkaar ontmoeten, zal er nationaal en internationaal onderzoek van duiding worden voorzien en in pedagogisch perspectief worden geplaatst.