Op 13 augustus zijn we met veel plezier begonnen aan een bijzonder schooljaar! Het jaar waarin uw kind leert lezen, schrijven en rekenen. De kinderen zijn met veel plezier begonnen en hebben nu al veel geleerd!
De letters i - m - r - v - s – aa - p - e zijn bekende letters geworden. De letters t - ee - n - b - oo komen daarbij met behulp van de woorden: teen, een, neus, buik, oog. Deze woorden passen bij het thema: ‘Mijn lijf’. Uw kind krijgt deze woorden aangeboden met behulp van een verhaal dat verteld wordt aan de hand van een reuzenboek. In dat verhaal moeten twee kinderen naar zwemles, maar door een ongelukje komen ze daar niet terecht.
Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden aan de hand van een verhaal uit een reuzenboek. In dit verhaal vinden kinderen in een wensdoos telkens een nieuwe verrassing.
Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden aan de hand van een soort zoekspel. Een aantal verhaalplaten vormt samen een plattegrond, waarmee de tocht van de hoofdpersonen uit het ankerverhaal kan worden nagespeeld.
In kern 5 maken de kinderen kennis met enkele bekende sprookjes, die als een rode draad door het ankerverhaal lopen.
Dieren spelen vaak een belangrijke rol in het leven van kinderen: ze hebben misschien een huisdier, ze gaan wellicht regelmatig naar de kinderboerderij, ze zijn vast la eens in een dierentuin geweest en kennen dieren uit allerlei boeken, sprookjes en films. Kortom genoeg aanknopingspunten voor een interessant thema.
In de klas wordt er dagelijks geoefend met het automatiseren van de letterkennis. Thuis extra oefenen met letters flitsen kan uw kind helpen met het versnellen van het automatiseringsproces.