BaO Merendree, Gesubs. Vrije Basisschool Sint-Gerolf | Broeders van Liefde
BaO Merendree, Gesubs. Vrije Basisschool Sint-Gerolf
Sint-Gerolf, basisschool OP WEG
De basisschool Sint-Gerolf heeft zowel een kleuter- als een lagere afdeling. De kleuterafdeling bestaat uit een peuterklas, een eerste, tweede en derde kleuterklas. De lagere afdeling biedt onderwijs aan van het eerste tot het zesde leerjaar.
www.gerolf.op-weg.be
Onze scholen bieden een kleurig perspectief!
De baseline 'Op Weg' drukt uit dat onze scholen niet statisch zijn. Ze zijn in beweging. Ook de jongeren die bij ons binnenkomen zijn in volle evolutie.
'Op Weg' is een mooi beeld voor stapsgewijs samen richting nemen en toch je identiteit bewaren. Dat is ook hetgene wat we met onze leerlingen willen bereiken.
Het vierkante blokje in het schoollogo suggereert een strakke, afgewogen en evenwichtige structuur. Dat past bij onze discipline en de kwaliteitsvolle traditie.
Vanuit het vierkantje vertrekken verschillende kleurige lijnen. Zij tonen souplesse en beweeglijkheid, die toch niet richtingloos zijn. Dat past bij de zorg, warmte, hartelijkheid en openheid die we in onze scholen trachten te realiseren. Elk talent kan zich bij ons ook in een eigen richting ontwikkelen en zijn/haar eigen weg gaan. Wij staan voor ontplooiing, voor diversiteit...
Elk kind wordt naar waarde geschat!
Kennis bijbrengen en overdragen blijft één van de belangrijkste doelen van elke school. Toch menen wij te mogen zeggen dat in onze school elk kind naar waarde wordt geschat.
Ook diegenen voor wie het leren niet zo eenvoudig verloopt.
Leerlingen die het met de leerstof moeilijker hebben, worden van zeer nabij gevolgd door de klastitularis en de zorgjuf.
De Sint-Gerolfschool maakt deel uit van de scholengemeenschap 'HAKUM'.
De scholengemeenschap staat voor het samenwerkingsverband tussen meerdere scholen.vereningt de basisscholen van:
Sint-Paulus Hansbeke
Sint-Franciscus Knesselare
Sint-Medardus Ursel
Sint-Gerolf Merendree en Sint-Vincentius Nevele
Door dit samenwerkingsverband beschikken we over een grotere draagkracht, meer middelen en specifieke expertise om onze maatschappelijke opdracht met succes te vervullen.
De mogelijkheden om gedifferentieerd te werken zijn ruimer, nascholing volgen wordt makkelijker en er zijn meer mogelijkheden tot overleg. De nieuwe structuur leidt tot een bestuurlijke schaalvergroting en draagt bij tot een efficiënter beheer van de beschikbare middelen.
De samenwerking betekent voor alle partners een win-winsituatie terwijl elke school afzonderlijk zijn eigen identiteit blijft behouden.