In Nederland vormen kinderen met schrijfproblemen de grootste groep die wordt doorverwezen naar de kinderergotherapeut. Gedurende het afstudeerproject is er gewerkt aan het behalen van het doel: 'Ergotherapeuten handvatten bieden bij het overzien en beoordelen van de huidige interventies gericht op voorbereidend schrijven en de ergotherapeut ondersteunen in de besluitvorming over de passende interventie door middel van een conceptrichtlijn.
schrijvenkinderenergotherapierichtlijnen
This bachelor thesis presents the findings of Dutch Occupational therapy students during an Erasmus mobility …