We leven in een land waar seculiere, liberale en humanistische beginselen bepalender zijn voor onze gemeenschappelijke Nederlandse identiteit dan religieuze beginselen. Dit zou een promintere plaats in het onderwijsstelsel moeten krijgen door de introductie van openbare scholen naar het Franse neutralistische model.
Alle Kinderen zouden uitsluitend “evidence based” onderwijs moeten volgen zonder ruimte voor fnuikende praktiserende elementen van religie.
Bovendien is het bijzonder onderwijs een rem op de integratie omdat dit leidt tot onnodige segregatie van kinderen.