Juf van de maand mei 2017 | Juf & Meester
Clarinda Zonneveld
School: CNS basisschool De Brugge
Clarinda is leerkracht van de maand omdat ze het vak 'levensgenieten' aan haar klas geeft.
Wat moet ik me bij het vak 'levensgenieten' voorstellen?
We doen een activiteit waar we blij van worden. De kinderen wilden bijvoorbeeld een beauty-ochtend met van die maskertjes die hard worden, zodat ze elkaar daarna aan het lachen konden maken. Ook bouwen we hutten in het bos en koken samen. Op ons lijstje staat nog een speurtocht in de wijk en proefjes doen. De kinderen willen graag een keer 'slijm' maken. Het vak 'levensgenieten' staat één keer per week drie kwartier vast op het rooster, maar daaromheen genieten we ook zoveel mogelijk…
Hoe organiseer je zo'n vak?
De organisatie ligt vooral bij de kinderen. Ze kijken samen wat ze kunnen meebrengen of regelen en waar ze mijn hulp bij nodig hebben. Soms vragen we hulp van ouders. Bijvoorbeeld als we naar het bos fietsen. Voor koken kijken we wat haalbaar is. De kinderen nemen kookgerei en wat ingrediënten mee. Daar draag ik dan ook een steentje aan bij. Zo hoeft het niet veel te kosten.
De kinderen bedenken wat ze willen doen. Hierbij proberen ze om ideeën te combineren. Pas wilde een kind buitenspelen. De rest van de klas vond het geen leuk idee, totdat een ander kind voorstelde om buiten kampspellen te doen. Dit vond iedereen leuk. Het werd dus buiten, maar dan in een andere vorm. Ik vind het mooi te zien hoe de kinderen onderhandelen en zoeken naar een win-winoplossing waar iedereen blij van wordt.
Bij de beauty-ochtend waren er vier jongens niet zo dol op maskertjes. Drie daarvan besloten om met de meerderheid van de groep mee te gaan, maar voor één jongen was dit echt heel lastig. Hoe mooi is het dan om een kind te horen vragen: 'Maar wat heb je dan nodig om wel mee te kunnen doen?' Een doorzichtig maskertje bleek de oplossing voor hem.
Waarom ben je met dit vak begonnen?
Het is vorig jaar in groep 8 ontstaan. Er ontstonden toen spontaan genietmomenten. De kinderen merkten hoe prettig het is om als groep een team te zijn, het fijn te hebben met elkaar. Daarom kreeg het een vaste plek op het rooster.
Voor de kinderen gaat het om de lol, maar ondertussen werken ze onbewust aan groepscompetenties en hun persoonlijke doelen. Kinderen leren anders naar elkaar te kijken en geven elkaar meer ruimte dan anders. Ze ervaren nieuwe dingen waar ze misschien zelf niet snel voor zouden kiezen. Ze hebben een stem, denken in mogelijkheden en ze doen het vooral samen. Het past uitstekend bij de 'teamcoaching' waar onze school op inzet.
Is zo'n activiteit niet zonde van je lestijd?
Ik kan me voorstellen dat leerkrachten zich dit afvragen. Het tegendeel is waar. De kinderen leren hier zoveel van… Ze worden hechter als groep en gaan voor het gezamenlijke belang. De bereidheid om mee te werken wordt zoveel groter. Dat zie je ook terug bij andere vakken.
Wat is de reactie van kinderen, collega's en ouders op dit vak?
Alleen maar positief. De kinderen vinden het geweldig. Mijn collega's creëren inmiddels allemaal op hun eigen wijze genietmomenten in de klas. Een ouder mailde me dat ze het zo'n goed idee vond, dat er zelf ook mee begonnen is.
Ben je zelf zo'n levensgenieter?
Als het even kan wel. Er is veel om van te genieten. Als je bewust om je heen kijkt, begint het genieten al. Het is fijn om het leven te vieren!
Geef kinderen eigenaarschap over hun leerproces, over hun dromen en behoeftes. Laat kinderen ervaren dat ze het verschil kunnen maken voor zichzelf en voor de ander.