Want die veranderen anders al snel in barrières. Dit zien we op grote schaal terug in het onderwijs. Hervorming of meer aandacht voor persoonlijke stukken is dan ook hard nodig. Sneller dan we nu denken.
Toen ik kinderen kreeg werd mij als gauw duidelijk dat ik niet verder kon op de manier waarop ik het geleerd. Dé manier was niet mijn manier. Niet alleen lieten mijn kinderen me dit zien. Ook doordat ik haarfijn aanvoel wat de ander nodig heeft en daardoor juist nog verder afdwaalde van wat ik nodig heb – en me altijd maar aanpaste – werd ik terug geworpen op mezelf.