Het Belang van Limburg: Zo wees de christelijke onderwijsvakbond COC op het feit dat er geen rekening werd gehouden met de reële werklast van leraren. Lesgeven impliceert immer ook opzoekwerk, lesvoorbereiding, feedback geven , remediëren, begeleiden, evalueren en rapporteren, klassenraden, tussentijdse personeels-, vak – en andere vergaderingen, oudercontacten enz. Een lesweek van een leraar secundair onderwijs loopt zo op tot gemiddeld 46 uur met pieken tot 50 uur in het ASO 17
De Knack: Sommige leerkrachten zien een rechtstreeks verband tussen de steeds grotere papierberg en de vernieuwingsdrang van de onderwijskoepels, die elkaar de loef proberen af te steken met nieuwe leerplannen. 18
Het uitbreiden van het systeem van centrale examens vinden de jongeren vanzelfsprekend. Waarom zouden zij andere (moeilijkere) examens moeten maken voor hetzelfde diploma als hun leeftijdsgenoten? Waarom zouden niet alle scholen hierop aansluiten?. Op deze manier wordt iedereen op eenzelfde manier beoordeeld, wat hun ook het eerlijkst lijkt.