VPV: Vragenlijst Psychosociale Vaardigheden | Embloom
Kind en Jeugd – Psychosociale vaardigheden
De VPV brengt de psychosociale vaardigheden van jeugdigen in kaart. Het gaat hierbij om interpersoonlijke vaardigheden (relationele en affectieve vaardigheden) en intrapersoonlijke vaardigheden (zelfsturing en zelfbewustzijn). De VPV kan worden ingezet als zelfrapportagevragenlijst (VPV-Z) of als informantenversie bij bijvoorbeeld ouders of verzorgers (VPV-I).
De VPV bestaat uit 36 stellingen met een multiple choice antwoord. De antwoorden worden gescoord op een 5-puntsschaal oplopend van "Helemaal niet mee eens" (1) tot "Helemaal mee eens" (5).
• Totaalscore VPV
• Interpersoonlijke vaardigheden
• Intrapersoonlijke vaardigheden
• Affectieve vaardigheden
De COTAN heeft de VPV geëvalueerd. De normen en betrouwbaarheid worden als goed beoordeeld, de begripsvaliditeit als voldoende en de criteriumvaliditeit als onvoldoende wegens een te beperkt onderzoek.
Er zijn twee normgroepen beschikbaar: een informantenrapportage normgroep en een zelfrapportage normgroep.
©2013 J.D. van der Ploeg, E.M. Scholte, Bohn Stafleu van Loghum.
Handleiding VPV
Vragenlijst voor Inventarisatie van Sociaal gedrag van Kinderen (VISK)Verkorte Temperament en Karakter Vragenlijst (VTCI)