Hybride professionals in de techniek | Leerloopbanen
Home - Nieuws - Hybride professionals in de techniek
Hybride professionals in de techniek
14-10-2021 | Zowel de onderwijssector als het technisch bedrijfsleven kampen met een urgent tekort aan goed opgeleide bètatechnisch opgeleide medewerkers en techniekdocenten (Keijzer, 2019; Techniekpact, 2020). Deze tekorten worden als gevolg van structurele ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en razendsnelle technologische en maatschappelijke ontwikkelingen alleen maar nijpender (TechBarometer, 2019).
Een veelbelovende oplossing zijn hybride professionals in de techniek. Dat zijn mensen die een baan in het technisch bedrijfsleven combineren met een baan in het technisch beroepsonderwijs. Verondersteld wordt dat zij door deze combinatiefunctie beide contexten met elkaar kunnen verbinden (Techniekpact, 2020) en daarmee veel toegevoegde
waarde hebben voor zowel bedrijven als onderwijsinstellingen.
Het doel van dit onderzoek is te komen tot een integraal beeld over:
(1) hoe hybride professionals als 'boundary crossers' het technisch bedrijfsleven en technisch beroepsonderwijsonderwijs met elkaar kunnen verbinden (micro-perspectief);
(2) wat het vraagt van zowel de school- als bedrijfsorganisatie (werkgevers en HRM-medewerkers) om zo goed mogelijk in te spelen op hybride professionals zodat zij goede boundary crossers kunnen zijn (meso-perspectief);
(3) hoe scholen en technische bedrijven kunnen samenwerken om hybride professionals aan te trekken en te behouden (macro-perspectief).