Een school vormt geen eiland in de maatschappij, opvattingen over gender sijpelen binnen in het dagelijks leven op school en op haar beurt geeft de school een invulling hieraan. Over deze maatschappelijke kruisbestuiving gaat dit boek. De auteur onderzoekt welke stereotiepe opvattingen over gender in het Britse onderwijssysteem leven en geeft aanbevelingen om hier iets aan te doen