Lesprogramma's voor het primair onderwijs in het Dordrechts Museum
Ontdek de programma´s
Van de kleuterklas tot en met groep 8, het Dordrechts Museum laat kinderen – vanuit hun eigen belevingswereld – graag kennis maken met kunst. Enthousiaste museumdocenten leren leerlingen gericht kijken om kleuren, technieken, vormen en symbolen te herkennen. Tijdens een interactieve rondleiding en een workshop in het atelier ontwikkelen de leerlingen een basiskennis van kunst.
Met de klas het Dordrechts Museum ontdekken? Het museum biedt verschillende mogelijkheden; zoals interactieve rondleidingen, workshops of een combinatie van deze twee. Alle programma's bestaan uit een luister-, kijk- en doe-deel, interactief bezig zijn is cruciaal. Het allerbelangrijkste is dat leerlingen ervaren dat een museum leuk is. We willen iedereen een leerzaam maar vooral ook een inspirerend museumbezoek bieden.
De leerlingen maken een reis door de tijd, vanaf de Gouden Eeuw tot en met de 21e eeuw. De thema's sluiten aan bij de kerndoelen van het primair onderwijs. Voor het primair onderwijs zijn de onderstaande programma's beschikbaar. Meer informatie of reserveren? Aarzel niet en neem contact met ons op!
Ontdek het educatieve aanbod in het Dordrechts Museum, Huis Van Gijn én Het Hof van Nederland.
Folder educatief aanbod PO en VO
Groep 1 & 2: HUISJE, BOOMPJE, BEESTJE
Wat kun je allemaal zien op een schilderij? Heel veel! Dieren en mensen, natuur en steden, binnen en buiten en nog veel meer. Op deze speelse ontdekkingstocht samen met Karel de Kunstkikker leren kinderen kijken naar kunst. Ze bekijken en herkennen vormen, kleuren en dieren, terwijl ze op zoek gaan naar een nieuw huis voor Karel. Kinderen maken kennis met het museum en ervaren hoe leuk een museumbezoek kan zijn.
Docentenhandleiding Huisje, boompje, beestje
Nieuwe tarieven per 1 september 2018
Scholen | 60 minuten | rondleiding | €33
Prijs is per 15 leerlingen, entree is gratis
Neem voor meer info en reserveringen direct contact op.
Dit kan via nummer (0)78 -770 87 08 of per e-mail scholen@dordrechtsmuseum.nl
Groep 3 & 4: WELKOM IN MIJN MUSEUM!
Iedere stad of plaats heeft wel een museum. Vaak met oude voorwerpen, zoals schilderijen. Maar hoe komt een museum aan zo'n verzameling voorwerpen? En waarom worden oude dingen bewaard? Wat vertellen schilderijen ons over het leven van vroeger?
Dit programma laat leerlingen vanuit hun eigen belevingswereld kennismaken met kunst. Tijdens een interactieve rondleiding ontdekken leerlingen wat de rol is van musea en kunst. In de aanvullende actieve workshop maken ze hun eigen mini-museum in het Atelier.
Scholen | 90 minuten | rondleiding, workshop (incl. materiaalgebruik & Atelier) | €60
Groep 5 & 6: KIJK JE RIJK
Kunst kun je niet alleen met je ogen bekijken, maar ook met je neus, oren en handen. Hoe ruikt een 17e eeuwse stal? Hoe voelt een stilleven? Welke muziek past er bij moderne kunst? Kinderen maken op een verrassende manier kennis met kunst door het gebruik van hun zintuigen.
Bij deze actieve rondleiding leren kinderen op verschillende manieren naar kunst kijken. Tijdens de workshop in het Atelier onderzoeken ze hun zintuigen in een heus KIJK LAB.
Docentenhandleiding Kijk je rijk
Groep 7 & 8: DIT BEN IK: SELFIES EN PORTRETTEN
Al eeuwenlang worden er selfies gemaakt. Niet met een camera, maar met een penseel. Ontdek de (zelf)portretten in het Dordrechts Museum en leer de figuren achter de schilderijen kennen. Waarom werden er altijd al zoveel portretten gemaakt? Wat zegt een portret over identiteit?
Aan de hand van actieve vragen worden de leerlingen uitgedaagd om na te denken over kunst. Ze maken kennis met geportretteerde personen uit de verschillende eeuwen en vormen zo een beeld van portretten en hun geschiedenis door de eeuwen heen. De ene helft van de groep begint met een rondleiding op zaal terwijl de anderen zelf aan de slag gaan in het Atelier. Daarna wordt er gewisseld.
In de aanvullende workshop maken de leerlingen een kunstzinnige selfie, waarin ze hun eigen identiteit onderzoeken.
docentenhandleiding Dit ben ik - Selfies en portretten
Masterclass voor docenten: Kijken kun je leren
Reflecteren op kunst in het klaslokaal kan ingewikkeld lijken, maar hoeft het zeker niet te zijn. Het Dordrechts Museum geeft docenten in deze masterclass handvatten om samen met leerlingen te kijken naar kunst. Verschillende werkvormen die makkelijk toepasbaar zijn in de klas komen aan bod. Waaronder werken met zintuigen en voorwerpen, filosoferen met jongeren en Visible Thinking Routines.
Uw team van docenten wordt ontvangen in het Dordrechts Museum en na een algemene introductie, gaat u het museum in om verschillende mini-masterclasses te volgen. De masterclasses kunnen worden ingedeeld naar leeftijdsgroep en bieden concrete aanknopingspunten om kunst in het klaslokaal of op locatie te bespreken.
Duur: 2 – 3 uur, eventueel uit te breiden met een lunch of borrel in Art & Dining
Het tarief is afhankelijk van de teamgrootte en overige wensen.
LESSEN IN OVERLEG
Wanneer u een speciaal project op school hebt en een bezoek wilt brengen aan het Dordrechts Museum, helpen wij u graag bij het opzetten van een museumles op maat. Het Dordrechts Museum vindt het belangrijk dat de museumles aansluit bij de lessen die in de klas worden gegeven.
ONTVANG DE NIEUWSBRIEF VOOR HET ONDERWIJS
Hof van NLD
EDUCATIEF AANBOD ANDERE LOCATIES
Het Dordrechts Museum, Regionaal Archief Dordrecht, Huis Van Gijn en Het Hof van Nederland zijn één organisatie voor kunst, archief en geschiedenis van de stad Dordrecht. Met energie, elan en ambitie werken we aan een gevarieerd programma van tentoonstellingen en activiteiten. Hieronder ontdekt u een greep uit het gezamenlijke educatieve aanbod.
Wel eens gehoord van een ramenspuit of een rolveger? Het zijn voorwerpen die vroeger werden gebruikt in het huishouden. De kans is groot dat ze bij jou thuis niet meer te vinden zijn. Toch lappen we nog steeds de ramen en wordt er gestofzuigd. Wat is dan het verschil tussen toen en nu? Tijdens een speurtocht door het huis vergelijken de kinderen het huishouden van toen met dat van thuis.
Op pad met Anna
Audiotour – Anna is het dienstmeisje van meneer Van Gijn. Ze is jong én nieuwsgierig. Daarom weet ze natuurlijk van alles te vertellen over het dagelijkse leven in dit prachtige huis. Ze neemt je mee naar de allermooiste plekjes, maar weet ook waar de vreemdste voorwerpen te vinden zijn, zoals de spreekbuis in de studeerkamer of die rare muizenval in de keuken.
Hoe speelden kinderen in de Middeleeuwen? En wie was vroeger de baas van ons land? Tijdens het Grote Hofspel gaan leerlingen op onderzoek uit. Ze worden ontvangen door een museumdocent en spelen vervolgens in kleine groepjes het spel. Het museum is hun speelbord, de leerlingen zijn de levende pionnen.
Herinneringen aan Achter boven
Regionaal Archief Dordrecht heeft een nieuw lesproject ontwikkeld over onderduiken in de Tweede Wereldoorlog: Herinneringen aan Achter boven. Het project is bedoeld voor groep 7 & 8 van het basisonderwijs en gebaseerd op het waargebeurde verhaal van de joodse Dordtenaar Jules Benedictus.