Bij de (meerdaagse) werkvorm ‘wijze woorden’ wisselen de leerlingen kennis uit over onderwerpen waar zij veel van weten. De leerlingen kiezen een gespreksonderwerp en maken een woordweb over dit onderwerp. Dit mag ‘alles’ zijn. Een hobby, een bijzonder familielid, een voorwerp, een natuurlijk verschijnsel. Hang de onderwerpen die de leerlingen hebben gekozen op een prominente plaats in de klas. Maak bijvoorbeeld tekstballonnetjes op a4 (ik heet…. En ik weet veel van……)
Plan later in de week een moment waarin de leerlingen in groepsvorm vertellen over het gekozen onderwerp. Benadruk dat het niet de bedoeling is de ‘presentaties’ (of gesprekjes) voor te bereiden. De leerlingen mogen wel attributen meenemen die te maken hebben met het gekozen onderwerp.
Op de dag van de ‘presentaties’ deel je de klas in groepjes. Hanteer een roulatiesysteem en laat de leerlingen om de beurt vertellen. De toehoorders mogen vragen stellen tijdens het verhaaltje.
Sluit uiteindelijk klassikaal af. Laat een aantal leerlingen vertellen wat ze echt bijzonder of interessant vonden.