Dit spel kan met 1 speler of met 2 spelers worden gespeeld. De namen kunnen worden ingevoerd. Klik op het vraagteken om de dobbelstenen te gooien en sleep je pionnetje naar de juiste plaats op het ganzenbord. Er wordt nu een vraag gesteld. Geef hierop antwoord en je kunt punten verdienen. Probeer zoveel mogelijk punten te verdienen. Voor de uitleg van de specials kun je op HELP klikken. Met dit onderwerp kan aangesloten worden op de actualiteit, bijvoorbeeld wat de leerlingen gezien hebben op het Jeugdjournaal. Leerlingen kunnen veel leren van de geschiedenis en door middel van dit spel, kan dit ook op spelenderwijze. Als leerkracht kunt u dit spel gebruiken om een themales in te leiden of als onderdeel van een andere geschiedenisles. Kinderen worden hierdoor geprikkeld en gestimuleerd om verder en ook dieper na te denken over verschillende onderwerpen. Hierna kan er eventueel gepraat worden over de door leerlingen gekozen onderwerpen, waardoor het een interactieve les, met veel plezier, kan worden. Leerlingen leren hierdoor om verschillende kanten te bekijken van actuele onderwerpen en hierover te discussiëren. Ook leren ze om elkaars meningen, ook al kunnen deze anders zijn, te respecteren. Schooltv maakt in Nederland tv-programma's met begeleidend materiaal voor peuters, kleuters, leerlingen in het primair onderwijs (PO) en voortgezet onderwijs (VO). De meeste programma's zijn gebaseerd op lesprogramma's op school. De scholen kunnen op deze manier de door hen behandelde lessen combineren met televisie. Internet speelt daarbij een belangrijke rol en bij veel projecten is dan ook op een website verdieping en verwerking van de lesstof te vinden. Ganzenbordspellen zijn al bekend uit de zestiende eeuw. Het oorspronkelijk ganzenbord beeldde een levensweg uit, waarvan de loop werd bepaald door het lot (de dobbelsteen). Vroeger werden dobbelstenen als iets negatiefs gezien, maar doordat het ganzenbord een "braaf" spel was, vonden mensen het niet erg om met de dobbelstenen het spel te spelen. In de 16e eeuw was ganzenbord een ontspannend spel voor adellijke kinderen, maar in de 17e eeuw werd het spel gebruikt om de jeugd iets te leren.