vandaag stond eens niet Goudlokje centraal maar de boom. We hebben schrijfdans gedaan, we deden verschillende delen, nl de stam van de boom, afgewisseld met de kruin van de boom, daarna kwamen de wind en de vallende kastanjes erbij. Eerst werd dit verschillende keren gedaan door groot te bewegen en pas daarna gaan we over op papier. De wind en de vallende kastanjes hadden een héél groot succes. Ik heb de kids eens opgenomen terwijl ze bezig waren en je ziet ze ervan genieten.
we sloten de voormiddag af met onze beren en oefenden adhv het liedje Beertje is mijn lieveling vele begrippen.
Wat waren wij verrast toen we in onze klas kwamen want er stond daar een bak gevuld met allerlei spulen. Ze kwamen van mama beer die alles had klaargezet zodat we zelf berenpap zouden kunnen maken. Toen hebben we alles van dichtbij bekeken en zijn we eraan begonnen. Eerst dachten we dat mama beer een fout had gemaakt want op de doos stond er gele pap en het poeder was wit. Maar toen we begonnen te shaken zagen we de melk opeens veranderen van kleur. Wauw, we konden toveren. Dank je wel mama beer want we vonden de pudding subliem. Daarna gingen we naar de turnzaal waar we de beren op verschillende manieren naar de overkant moesten brengen : door een tunnel kruipen, over de bank stappen, door de hoepels springen of stappen. In de namiddag kregen we opdrachtkaarten met daarop beren en torens. We moesten lezen wat er op de kaarten stond en dit dan zelf uitvoeren. Zo oefenden we de begrippen groter dan, kleiner dan, even groot, grootste en kleinste en leerden we stabiele torens bouwen.