Cursussen kunnen ouders veel bijbrengen, maar bieden niet altijd de ruimte om persoonlijke vragen te stellen, langer stil te staan bij het aanleren van bepaalde vaardigheden of het toepassen hiervan in de thuissituatie. Daarom willen we dat ook dove personen die zowel professioneel als ervaringsdeskundig ingezet worden om ouders te gaan ondersteunen aan huis. We willen dat in samenwerking met de universiteiten een opleidingsprogramma wordt ontwikkeld. Het doel is zelfbewuste dove volwassenen te vormen in het geven van (op gebarentaal gerichte) opvoedingsondersteuning voor ouders van dove kinderen en hen hier een erkenning voor te geven. Ze zullen getrainde gidsen zijn die dove en slechthorende kinderen naar een bilinguaal-biculturele identiteit kunnen leiden, en dit door het hele gezin hierin te betrekken.
Het netwerk aan opvoedingsondersteuning moet breed zijn en niet alleen van cursussen of begeleiding door deskundigen komen. We willen dat ouders, doof en horend, daarom meer in contact treden met elkaar. We erkennen ouders in hun rol van actieve deelnemers aan het leerproces rond de optimale ontwikkeling van hun dove of slechthorende kinderen. Eén van de gevolgen hiervan is dat ouders elkaar meer gaan opzoeken en zo een nieuw bronnenveld aan perspectieven creëren. We willen dat er een mogelijkheid bestaat ontmoetingsdagen te organiseren waarin horende en dove ouders elkaar vrijblijvend ontmoeten. Op deze manier geven we ze de kans authentiek ervaringen uit te wisselen in een niet-professioneel kader. Het geeft ouders de mogelijkheid even te bezinnen, stil te staan, te reflecteren over bepaalde opvoedingsvragen en hier van elkaar uit te leren.

Zelfkritiek en het continue herhalen van negatieve gedachten neemt af met mindfulness training. Ook zes maanden na de training zien onderzoekers deze positieve effecten onder jongeren
Naast een positief effect op het ‘hier en nu’ heeft mindfulness ook een positief effect op de toekomst. En dat is niet vreemd. Tussen je 14e en 24e levensjaar is je breinelasticiteit het grootst. Dit betekent dat het relatief makkelijk is om nieuwe dingen aan te leren… om zelfkritiek en negatieve gedachten te vervangen door positieve gedachten