Bedenk hoe je je spreekbeurt wilt opbouwen. Maak een logische volgorde door cijfers achter de onderwerpen te zetten. Daarna kan je
Een quizvraag: bijv. Wie weet wat het spreekwoord ‘Hij heeft een klap van de molen gekregen’ betekent?
• Bij het onderdeel Spelletjes leer je eerst meer over molens. Ontdek bijvoorbeeld welke taal molens spreken of wat voor type molen bij jou in de buurt staat.
Ook op je eigen school zijn er vast wel boeken over molens te vinden. Misschien staan hier tekeningen of plaatjes over de werking van de molen in.
Kies een molen in de buurt. Ontdek vooraf meer over deze molen. Kijk of de molen een eigen website heeft. Breng een bezoek met je vader, moeder, opa of oma en neem je fotocamera mee.
Misschien kun je een molenaar in jouw buurt interviewen of iemand anders die veel over molens weet. Bijvoorbeeld omdat hij of zij op een molen heeft gewerkt of gewoond.
Bijvoorbeeld foto’s of tekeningen van deze website. Ook kun je zelf foto’s van een molen maken. Kijk eerst op welke dag de molen open is.
Maak een presentatie. Op deze site komt binnenkort een PowerPoint-sjabloon. In deze PowerPoint zet je bij elk onderwerp je eigen tekst.
Je hebt veel te vertellen over molens. Maar hoe zorg je er voor dat je publiek zich niet gaat vervelen? Bekijk de tips hiernaast.
Oefen de spreekbeurt ook hardop. Eerst alleen voor de spiegel, daarna ook voor publiek. Bijvoorbeeld je vader, moeder, broer, zus of vriend(in). Kan je publiek je goed verstaan? Begrijpen ze alles?
Neem tijdens het oefenen ook een keer de tijd op. Bijvoorbeeld met een stopwatch of de timer op een mobiele telefoon. Vraag eerst aan je juf of meester hoe lang je spreekbeurt mag duren.