Hoe realiseer je een opleidingsboost? - Zorgonderwijsvernieuwers
Home Algemeen Hoe realiseer je een opleidingsboost?
'In 2016 was er nog een gigantisch personeelstekort op onze spoedeisende hulp, de afdeling zat ruim 20% onder bezetting. Door een toename van vooral het aantal kwetsbare oudere patiënten nam de werkdruk toe. Collega's waren niet te vinden op de krappe arbeidsmarkt. Toen bedachten we een masterplan, waarin we inzetten op maximaal opleiden.'
De aanpak: een leerwerkplaats!
Ook kozen we – als eerste seh in Nederland – voor een nieuwe opleidingsvorm, waarvan basis en methodiek in lijn zijn met die van de artsen: EPA-gestuurd onderwijs (Entrustable Professional Activities). Dit houdt in dat een student onder begeleiding van een mentor handelingen pas zelfstandig mag uitvoeren als hij/zij heeft laten zien daarin voldoende competent te zijn. Studenten werken vanuit levels: eerst de basis en als deze is afgetekend gaan ze naar het volgende level, net zolang tot ze de handeling volledig zelfstandig kunnen uitvoeren. De artsen worden ook zo opgeleid, dus je spreekt nu meer dezelfde taal.'
'Op 90 fte zijn in de periode van 2016 tot 2020 60 seh-verpleegkundigen opgeleid. We hebben nu ruim voldoende seh-verpleegkundigen. En dat biedt ruimte voor nieuwe dingen. Collega's die dat willen kunnen naar een tijdelijke detacheringsplek op plaatsen met een personeelstekort, bijvoorbeeld bij Ambulance Amsterdam, op seh's van Amsterdam UMC, Utrecht UMC, Aruba of Bonaire. Of op andere afdelingen binnen OLVG, zoals de ic, recovery of ok. De detachering duurt minimaal 3 maanden.'