Woordenschat is de basis om mee te kunnen doen, om mee te kunnen praten en om mee te kunnen denken. Als kinderen te weinig woorden kennen om de les te begrijpen, dan leren ze minder bij. Dat verstoort hun verdere schoolloopbaan. Gemeenten, onderwijsinstellingen en kindcentra staan nu en in de komende jaren dan ook voor een aantal uitdagingen op het terrein van VVE. Hoe kan hier effectief aan gewerkt worden?