Het musical van groep 8 is de bekronende afsluiting van de basisschool, hier heb je 8 jaar voor op school gezeten. Dat mag een spetterende voorstelling worden!
En daar hoort ook een uitbundig decor bij. Met de helft van de klas ga ik een of twee grote decordoeken schilderen. We gaan professioneel aan de slag door eerst een ontwerp te maken en dat dan over te dragen op het doek. Tekenen en schilderen gebeurt staand met kwasten aan lange stokken.
Mogelijkheden: Ik werk telkens met de helft van de klas. Als er de mogelijkheid tot twee decordoeken bestaat, zouden beide klassenhelften een eigen doek kunnen maken.
Dit project kan ook na schooltijd gepland worden.
Doelen:
De leerlingen ontwerpen een decor en houden rekening met opbouw, ordening, evenwicht en betekenis van de compositie.
De leerlingen leren de praktische omzetting van perspectief, standpunt en horizon.
De leerlingen leren de effecten van vervagen van kleur, contour en textuur voor een ruimtelijke werking van een schilderij.
De leerlingen onderzoeken het effect van lichtval in het schilderij.
De leerlingen ontdekken de samenwerking van kleur en sfeer.
De leerlingen werken samen aan een eindproduct.
Doelgroep: groep 8
Aantal: min 10/ max 30 leerlingen in twee groepen à 15 leerlingen
Duur: 4 lessen à 90 minuten per 15 leerlingen
Praktische gegevens:
De school heeft een ruimte/klaslokaal, waar ik groots met de kinderen kan werken, en waar het decordoek elke keer een dag mag blijven liggen om te drogen.