"Ik kan mijn studie zelf inplannen in een tempo dat bij mij past" | CHE
Ik kan mijn studie zelf inplannen een tempo dat bij mij past
"Ik kan mijn studie zelf inplannen in een tempo dat bij mij past"
Linette van Vulpen is 34 jaar oud en werkt 24 uur in de week als begeleider van mensen met een langdurige psychiatrische of psychosociale problematiek op een beschermde woonvorm. Daarnaast volgt ze de deeltijdstudie Social Work en sport ze graag. Dit alles vindt ze goed te combineren met elkaar. "Omdat je maar 1 keer in de 3 weken naar school hoeft, is het heel goed te doen allemaal. Ook vind ik het super handig dat ik de modules op mijn eigen tempo kan volgen en zelf kan bepalen wanneer ik mijn toetsen inplan."
Linette merkte al een tijdje dat ze toe was aan een volgende stap in haar loopbaan. Ze wilde meer uitdaging en meer verantwoordelijkheden. "In mijn werk in de zorg was ik mensen meer aan het verplegen dan aan het begeleiden. Ik merkte dat ik daar geen energie meer van kreeg. Toen dacht ik: waarom ga ik niet gewoon doorstuderen? En eigenlijk heb ik toen al vrij snel mijn baan in de zorg opgegeven. Ik ging op zoek naar een werkplek die ik kon combineren met de deeltijdopleiding Social Work. En dat was eigenlijk allemaal heel snel geregeld. Ik ben erg blij met deze stap!"
Goede docenten en prettige leeromgeving
Toen Linette zocht naar een school waar ze de deeltijdopleiding Social Work kon doen, kwam ze al snel bij de CHE terecht. Linette: "Een goede vriendin van mij studeert op de CHE en raadde mij de school aan. En van diverse andere mensen hoorde ik veel positieve verhalen over de goede docenten en de prettige leeromgeving op de CHE. Daarnaast staat de school natuurlijk goed aangeschreven. Dus de keuze was snel gemaakt."
Linette is enthousiast over de deeltijdopleiding Social Work. "Ik vind het leuk om nieuwe dingen te leren en mijn horizon te verbreden. Ik houd van deze uitdaging! De studie bestaat uit verschillende vakken en vakgebieden, die mij weer verder helpen in wat ik uiteindelijk wil. Het is heel stimulerend om kennis te maken met al die vakgebieden en daar weer inspiratie uit op te doen. Daardoor krijg je langzaam maar zeker een beeld van wat je kan en wil in de toekomst. Naast dit alles, kan ik prima de opleiding volgen naast mijn baan. Alle nieuwe kennis en vaardigheden die ik op school leer, kan ik gelijk toepassen op mijn werk. Mijn studie doe ik helemaal in mijn vrije tijd. Ik krijg daar wel een vergoeding voor van mijn werk, omdat ze graag in mij willen investeren."
Linette gaat 1 keer in de 3 weken naar school. "Alleen met toetsen ga je vaker naar school. Daarnaast maak je ongeveer 1 keer in de 2 maanden beroepsproducten. Je kunt hier ook langer de tijd voor nemen als dat nodig is. Als je bijvoorbeeld een hele methodiek aflegt met een client. Met een beroepsproduct voer je op je werk uit wat je leert op school. En daar schrijf je vervolgens een verslag van. Als de theorie bijvoorbeeld over signaleren gaat, zoek je op de werkvloer naar signalen die een belemmering geven binnen je team. Ik werk met mensen met een psychiatrisch of psychosociaal probleem die zelfstandig wonen. Ik heb onderzoek gedaan waarom mijn cliënten er moeite mee hebben om hun eigen woon- en leefruimte schoon te houden. Helaas kom je vervuiling vaak tegen, wat uiteindelijk het woongenot verminderd. Naast de vervuiling in de woning, is het onduidelijk wat voor risico's en gevolgen dit voor de gezondheid meebrengt. Een medestudent deed onderzoek naar roken, een ander naar overschrijdend gedrag. Zo pas je de theorie toe op je eigen werksituatie."
De meerwaarde van de kennis die zij opdoet tijdens de studie, werd al snel duidelijk op haar werk. Linette: "Toen ik met de opleiding startte, kregen we het vak Recht. Op een gegeven moment kwam een client op mijn werk helemaal in paniek naar mij toe. Hij had een brief ontvangen en dacht dat hij onder curatele stond en niets zelf meer kon kopen. Dankzij mijn lessen over mensenrechten, begreep ik de brief en zag ik dat het over een beschikking van zijn bewindvoerder ging. Ik kon de man geruststellen en uitleggen waar de brief over ging. Dit gaf mij zo'n geluksgevoel! En mijn werkgever vindt het natuurlijk ook erg handig dat ik dat nu allemaal leer."
Linette: "Ik merk dat er open en respectvol met elkaar wordt omgaan op de CHE. Helaas moesten we de afgelopen tijd veel online doen vanwege corona. Desondanks is ook online te merken aan de contacten met elkaar en de docenten dat er een prettige sfeer is. Ik vind het fijn dat we nu 1 keer in de 3 weken naar school gaan. Als je alles in je eigen tijd moet doen, is het toch lastiger. Ik heb af en toe een zetje nodig en ik vind het fijn om bevestiging te krijgen van docenten dat ik op de goede weg zit. Als de docent ziet dat het even niet gaat of ik het niet begrijp, is het fijn dat ik daarmee bij hen terecht kan. Ook wordt er geen geloofsrichting opdrongen, maar is er een open en eerlijke sfeer waar iedereen zichzelf kan zijn."
Linette: "Wat ik zo mooi vind aan het werk als maatschappelijk werker, is dat ik de tijd heb voor de mensen. Het stukje welzijn vind ik erg belangrijk. Het raakt me, als ik zie dat iemand weer plezier krijgt in het leven door alleen al een goed gesprek. Dat ik mensen weer ergens toe kan zetten als het zelf even niet lukt. En iemand het gevoel kan geven, dat hij of zij van waarde is. Ook als ze misschien onderaan de maatschappij staan, verdienen ze een kans om te participeren. Dit vraagt echt nog wel om veranderingen, maar daar draag ik dan graag mijn steentje aan bij. Ontwikkelingen zijn nu bijvoorbeeld robots die eenzame mensen bezig kunnen houden of medicijnen die mensen sneller uit een depressie kunnen halen. Hoe waardevol is het dat ik mensen kan helpen en dat het allemaal nog veel beter gaat worden met alle mogelijkheden van nu!"