Voor mijn afstudeerscriptie over (hoog)begaafdheid ben ik op zoek naar bestaande begeleidingsmethoden voor (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs.
En dan bedoel ik meer methodes die echt op zichzelf staan, dan methodes die worden ingezet naast het reguliere schoolwerk.
Ik ben op zoek naar een methode die de leerkrachten kunnen inzetten / gebruiken bij de begeleiding van de (hoog)begaafde leerlingen, zowel op cognitief als sociaal - emotioneel vlak.
Tot nu toe heb ik er geen kunnen vinden, maar het kan natuurlijk zo zijn dat ik niet op de juiste plek zoek...
Ik ken alleen (geen ervaring mee) "De kracht in jezelf" voor de begeleiding van onderpresterende hoogbegaafde kinderen.
Op http://www.symbaloo.com/mix/onderwijsenplusklassen heb ik bijvoorbeeld Bloom staan en het model van talentontwikkeling,