Leeromgeving faculteit Bèta, Zuyd Hogeschool - Wonderful Day design | Wonderful Day design
Leeromgeving faculteit Bèta, Zuyd Hogeschool
De faculteit Bèta Science & Technology van de Zuyd Hogeschool locatie Heerlen zal de komende jaren een nieuwe huisvesting in het bestaande pand krijgen. Afgelopen jaar is er hard gewerkt om in kaart te brengen welke ruimtevraag bij deze nieuwe huisvesting hoort. De eerste fase van de herinrichting van de faculteit Bèta Science & Technology zal uit twee onderdelen bestaan. Het ontvangst van de faculteit zal een nieuw gezicht krijgen, intern en extern gericht. Dit zal gerealiseerd worden op de B1 vleugel, grenzend aan bouwdeel C.
De faculteit vindt het erg belangrijk dat haar studenten een ruimte krijgen waar ze individueel en gezamenlijk (bijvoorbeeld in projectverband) kunnen werken. Daarom is er in de A0 vleugel een open leercentrum gerealiseerd. In dit studielandschap is ruimte voor concentratie, overleg en ontspanning. De docent is er welkom en er kunnen gezamenlijke contactmomenten zijn. De ruimte moet flexibel en overzichtelijk zijn. De studenten moeten zich er thuis voelen.
Functie: werkplekken voor studenten van de Bèta faculteit
Omvang: 307 m² GBO
Leerwerkplekken voor studenten
Het ontwerp voor de faculteit Bèta is er op gericht om een rustige sfeervolle werk- en leeromgeving te creëren. Het Leitmotiv, de raison d'être voor Faculteit Bèta is: 'Transitie naar een duurzame leefomgeving'. Het ontwerp richt zich dan ook op deze duurzame omgeving.
De studenten van de faculteit krijgen op de A0 een ruimte waar ze groepsgewijs of individueel kunnen studeren. Studenten geven aan dat zij meestal in groepen van 4 – 8 personen werken. De ruimte moet hiervoor geschikt zijn. Verder is er behoefte aan werkplekken met voldoende ruimte en faciliteiten om met een laptop te werken. Denk bijvoorbeeld aan voldoende elektriciteit en Wifi. Maar daarnaast ook een ruime (bureau) tafel en een prettige (bureau)stoel.
De ruimte bestaat uit een aantal geschakelde volumes op de scheiding van gang / lokaal. Hierdoor ontstaat een functionele en natuurlijke scheiding. In deze volumes zijn een aantal spreekkamers, brainstormruimtes en een facilitaire kern opgenomen. Achter deze volumes bevindt zich een open ruimte. Hier zijn twee plekken ingericht voor groepsoverleg. Verder kunnen de studenten in groepen van zes aan het raam werken of in de hoge banken.