05/Nide 06 Euroopan yhteisöjen virallinen lehti 57 393D0246 N:o L 112/34 EUROOPAN YHTEISÖJEN VIRALLINEN LEHTI 6.5.93 NEUVOSTON PÄÄTÖS, tehty 29 päivänä huhtikuuta 1993, Euroopan laajuisen korkeakouluopetusta koskevan yhteistyöohjelman toisen vaiheen (Tempus 1I) (1994—1998) hyväksymisestä (93/246/ETY) EUROOPAN YHTEISÖJEN NEUVOSTO, joka ottaa huomioon Euroopan talousyhteisön perustamisso- pimuksen ja erityisesti sen 235 artiklan, ottaa huomioon komission ehdotuksen('), ottaa huomioon Euroopan parlamentin lausunnon(*), ottaa huomioon talous- ja sosiaalikomitean lausunnon(*), sekä katsoo, että Unkarin tasavallalle ja Puolan kansantasavallalle annetta- vasta taloudellisesta avusta 18 päivänä joulukuuta 1989 annetussa neuvoston asetuksessa (ETY) N:o 3906/89(*) säädetään eri aloilla annettavasta avusta, koulutus mu- kaan lukien, Keski- ja Itä-Euroopan maiden taloudelli- sen ja yhteiskunnallisen uudistuksen tukemiseksi, Keski- ja Itä-Euroopalle annettavaa apua koskevan Phare-ohjelman hoidosta saatu kokemus osoittaa tarpeen mukauttaa ja monipuolistaa edelleen tukimuotoja kansal- listen tarpeiden ja asianomaisten korkeakouluopetusjär- jestelmien sekä korkeakoulujen rakenteen uudistuksen (t) EYVL N:o € 311, 27.12.1992, s. 1 () EYVL N:o C 115, 26.4.1993 (*) EYVL N:o C 73, 15.3.1993, s. 1 ()) EYVL N:o L 375, 23.12.1989, s. 11. Asetus sellaisena kuin se on viimeksi muutettuna asetuksella (ETY) N:o 2334/92 (EYVL N:o L 227, 11.8.1992, s. 1). ensisijaisten tavoitteiden mukaan samoin kuin tarpeen vahvistaa mahdollisuuksien mukaan avun ohjelmoinnin monivuotinen lähestymistapa, osana tämänhetkisten taloudellisten ja yhteiskunnallisten uudistusten — tukitoimenpiteitä Keski- ja Itä-Euroopan maat ovat tunnustaneet korkeakouluopetuksen tärkey- den, ja sen vuoksi ne ovat antaneet etusijan korkeakou- luopetuksen kehittämiselle yhteistyössä yhteisön kanssa, Puola, Unkari ja Tsekkoslovakia ovat tehneet 16 päivänä joulukuuta 1991 yhteisön kanssa Eurooppa-sopimukset, joissa täsmennetään, että Tempus-ohjelman on muodos- tettava koulutuksen alalla tehtävän yhteistyön perusta, korkeakouluopetuksen alalla tehtävä yhteistyö lujittaa ja syventää kaikkia Euroopan eri kansojen välillä solmittuja suhteita, korostaa yhteisiä kulttuuriarvoja, mahdollistaa hedelmällisen näkemysten vaihdon ja helpottaa monikan- sallista toimintaa tieteen, kulttuurin, taiteen ja kaupan aloilla sekä yhteiskunnallisella ja taloudellisella alalla, yhteisön tasolla toteutettu toiminta voi tuoda uuden ulot- tuvuuden Tempus-ohjelman tavoitteisiin, joita jäsenvaltiot eivät yksin voi toteuttaa, erityisesti korkeakoulujen välisestä yhteistyöstä ja opiske- lijavaihdosta sekä teollisuuden ja korkeakoulujen väli- sestä yhteistyöstä yhteisössä saatuja kokemuksia ja han- kittuja tietoja on käytetty hyödyksi yhteisön sekä Keski- ja Itä-Euroopan välisen yhteistyön ja liikkuvuuden kehit- tämiseksi  korkeakouluopetuksen alalla ja molemmille hyödyllisten yhteyksien edistämiseksi koulutuksen alalla,