9.1.2009 Euroopan unionin virallinen lehti L 5/1 (EY:n ja Euratomin perustamissopimuksia soveltamalla annetut säädökset, joiden julkaiseminen on pakollista) ASETUKSET NEUVOSTON ASETUS (EY) N:o 13/2009, annettu 18 päivänä joulukuuta 2008, yhteisen maatalouspolitiikan rahoituksesta annetun asetuksen (EY) N:o 1290/2005 sekä maatalouden yhteisestä markkinajärjestelystä ja tiettyjä maataloustuotteita koskevista erityissäännöksistä annetun asetuksen (EY) N:o 1234/2007 (yhteisiä markkinajärjestelyjä koskeva asetus) muuttamisesta kouluhedelmäjärjestelmän käyttöönottamiseksi EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO, jOka ottaa huomioon Euroopan yhteisön perustamissopimuksen ja erityisesti sen 36 ja 37 artiklan, ottaa huomioon komission ehdotuksen, ottaa huomioon Euroopan parlamentin lausunnon ('), sekä katsoo seuraavaa: Hedelmä- ja vihannesalan erityissäännöistä annetussa neuvoston asetuksessa (EY) N:o 1182/2007 (?) säädetään kyseisen alan laajamittaisesta uudistuksesta, jolla pyritään parantamaan sen kilpailukykyä ja markkinasuuntautunei- suutta ja saattamaan se yhdenmukaisemmaksi muun uu- distetun yhteisen maatalouspolitiikan (YMP) kanssa. Yksi uudistetun järjestelmän keskeisiä tavoitteita on kääntää hedelmien ja vihannesten laskeva kulutus nousuun. Hedelmien ja vihannesten vähäiseen kulutukseen lasten keskuudessa on suotavaa puuttua lisäämällä pysyvästi he- delmien ja vihannesten osuutta lasten ruokavaliossa vai- heessa, jossa heidän ruokailutottumuksensa muotoutuvat. Kouluhedelmäjärjestelmässä myönnettävän yhteisön tuen hedelmä-, vihannes- ja banaanituotteiden toimittamiseksi lapsille kouluihin uskotaan parantavan hedelmien ja vi- (") Lausunto annettu 18. marraskuuta 2008, ei vielä julkaistu virallisessa lehdessä. (?) EUVL L 273, 17.10.2007, s. 1. hannesten arvostusta nuorten kuluttajien keskuudessa ja lisäävän näin kulutusta tulevaisuudessa. Sen seurauksena kouluhedelmäjärjestelmä täyttäisi YMP:n tavoitteet, joita ovat muun muassa maataloudesta saatavien ansioiden paraneminen, markkinoiden vakauttaminen sekä elintar- vikkeiden nykyisen ja tulevan saatavuuden varmistami- nen. Perustamissopimuksen 35 artiklan b alakohdassa määrä- tään, että YMP:ssäa voidaan edistää joidenkin tuotteiden kulutusta yhteisin toimin, kuten kouluhedelmäjärjestel- män avulla. Perustamissopimuksen 152 artiklan 1 kohdassa edellyte- tään niin ikään, että ”kaikkien yhteisön politiikkojen mää- rittelyssä ja toteuttamisessa on varmistettava ihmisten ter- veyden korkeatasoinen suojelu”. Kouluhedelmäjärjestel- mästä saatava selkeä terveydellinen hyöty osoittaa, että se on järjestely, joka olisi otettava huomioon YMP:n täy- täntöönpanossa. Sen vuoksi olisi säädettävä yhteisön tuesta, jolla osarahoi- tetaan eräiden terveellisten hedelmä- ja vihannesalan, he- delmä- ja vihannesjalostealan sekä banaanialan tuotteiden toimittamista lapsille kouluihin ja jolla osarahoitetaan myös eräitä asiaan liittyviä logistiikka-, jakelu-, laittei- sto-, viestintä-, seuranta- ja arviointikustannuksia. Yhteisön kouluhedelmäjärjestelmä ei saisi rajoittaa yh- teisön lainsäädännön mukaisten kansallisten kouluhedel- mäjärjestelmien soveltamista, jotta näiden järjestelmien hyödyt voitaisiin säilyttää. Siinä olisi kunnioitettava jäsen- valtioiden koulutusjärjestelmien monimuotoisuutta. Sen vuoksi kouluhedelmäjärjestelmästä tukea saaviin koului- hin voisivat kuulua esikoulut, muut esiasteen opetusta antavat laitokset sekä alemman ja ylemmän perusasteen oppilaitokset.