<prompt> Kuandika mhariri wa kushawishi, kwa kutumia rufaa za rhetorical kama vile ethos, pathos, na logos, ambayo inadai kuongezeka kwa ufahamu wa afya ya akili katika shule kwa kuzingatia uhusiano kati ya afya ya akili na mafanikio ya kitaaluma, kushughulikia stigmatization ya masuala ya afya ya akili, na kupendekeza ufumbuzi wa vitendo kwa msaada wa afya ya akili ya wanafunzi.  <response>: Hata hivyo, swali la kwanza ni kwa nini shule zinapaswa kuwa na wasiwasi juu ya afya ya akili ya wanafunzi, na kwa nini shule za kawaida zinapaswa kuwa na wasiwasi juu ya afya ya akili na afya ya akili, na kwa nini shule za kawaida zinapaswa kuwa na wasiwasi juu ya afya ya akili na afya ya akili, na kwa nini shule za kawaida zinapaswa kuwa na wasiwasi juu ya afya ya akili na afya ya akili na afya ya akili na afya ya akili. 