<prompt> Asilimia ya watoto wenye ulemavu wanaojiandikisha katika mifumo ya elimu ya msingi na ya sekondari nchini India ni ya chini sana. changamoto ni nyingi - ukosefu wa vifaa vya kupatikana, maudhui ya masomo ya kupatikana, walimu wenye busara ambao wana uwezo wa kukabiliana na mahitaji yao ya kimwili, kiakili na kihisia, na mbinu za tathmini ya kujumuisha ni masuala muhimu sana kwa asilimia ndogo ya watoto wenye ulemavu ambao wanafanikiwa kufika shuleni.  <response>: Matatizo yanayowakabili watoto wenye ulemavu katika kupata elimu ya msingi na ya sekondari nchini India ni mengi, ikiwa ni pamoja na ukosefu wa vifaa vya ufikiaji, maudhui, na mbinu za tathmini ya ujumuishaji, pamoja na upungufu wa walimu wenye busara na wenye uwezo, na matokeo yake, asilimia ya uandikishaji kwa watoto hawa katika mfumo wa elimu ni ya chini sana, na wengi huacha kwa sababu ya changamoto hizi. 