<prompt> Mwalimu wa kila darasa anaweza kutumia mbinu 11 za uendeshaji wa darasa, kama ilivyoelezwa na Thomas R. McDaniel, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi, Mwalimu wa Delta Phi.  <response>: Ikiwa mwalimu anaanza darasa bila kwanza kupata umakini wa darasa lote, kunaweza kuwa na athari mbaya kwa tabia ya wanafunzi, ambao wanaweza kuona kwamba mwalimu hajali ushiriki wao au ushiriki wao na kupotea wakati wa darasa, hii inaweza kusababisha usumbufu, kuzungumza nje ya zamu, au kutokamilisha kazi zilizopewa.Kwa kuongezea, ikiwa mwalimu lazima arudi mara kwa mara maagizo au vifaa kwa sababu wanafunzi hawajali, hii inaweza kusababisha kupoteza wakati na kukata tamaa kwa wote wanaohusika. 