<prompt> Ongea juu ya Renaissance huko Uropa.  <response>: Renaissance, ambayo tafsiri yake ni kuzaliwa upya, ilikuwa kipindi cha ugunduzi upya wa kitamaduni, kisanii, na kiakili ambao ulifanyika Ulaya kutoka karne ya 14 hadi 17. Inatambulika sana kama daraja kati ya Zama za Kati na zama za kisasa. Harakati hizo zilianza nchini Italia mwishoni mwa karne ya 14, zikichochewa na kufurika kwa hati za kale za Kirumi na Kigiriki, vitu vya kale, na usanifu ambao ulikuwa umepotea kwa ulimwengu wa Magharibi kwa karne nyingi. Pamoja na ugunduzi upya wa maandishi haya ya zamani kulikuja shauku mpya katika mafunzo ya kitamaduni na maadili ya kibinadamu. Hili lilizua mapinduzi ya kitamaduni kote Ulaya, watu walipokubali uelewa mpya, unaozingatia zaidi ulimwengu wa kibinadamu na kuanza kutilia shaka mbinu za kitamaduni na njia za zamani za kufikiria. Renaissance ilikuwa na sifa ya maendeleo mengi katika sanaa, sayansi, na falsafa. Katika uchoraji, kulikuwa na mabadiliko kuelekea uhalisia, kukamata umbo la mwanadamu kwa undani zaidi na kwa kina kihisia. Matumizi ya mtazamo, ambayo yaliruhusu wasanii kuunda udanganyifu wa nafasi tatu-dimensional, ilienea. Leonardo da Vinci, Raphael, na Michelangelo ni baadhi ya wasanii maarufu zaidi wa enzi hii. Fasihi pia ilisitawi, na kazi za William Shakespeare, Miguel de Cervantes, na Dante Alighieri, miongoni mwa zingine, zikiwa za kitambo za kudumu. Sayansi na uchunguzi pia uliendelea wakati wa Renaissance pia. Uvumbuzi wa mashine ya uchapishaji na Johannes Gutenberg uliruhusu kuzaliana kwa wingi kwa vitabu, na hivyo kuruhusu uenezaji mkubwa wa ujuzi. Nicolaus Copernicus, Johannes Kepler, na Galileo Galilei walifanya maendeleo makubwa katika elimu ya nyota, huku wavumbuzi kama Christopher Columbus, Ferdinand Magellan, na Vasco da Gama walipanua ujuzi wa Ulaya wa ulimwengu. Kwa kifupi, Renaissance ilikuwa kipindi cha mabadiliko makubwa na maendeleo huko Uropa, kwani watu walianza kufikiria na kuunda kwa njia mpya. Maendeleo ya enzi hii yangekuwa na athari kubwa kwa ulimwengu, yakianzisha enzi ya kisasa na kuunda mwendo wa historia ijayo. 