<prompt> Tengeneza sampuli ya mpango wa somo la kufundisha Hisabati kwa wanafunzi wa shule ya msingi.  <response>: Mpango wa Somo: Utangulizi wa Lengo la Nyongeza: Wafundishe wanafunzi wa shule ya msingi dhana ya kujumlisha na jinsi ya kuongeza nambari mbili za tarakimu moja. Nyenzo: - Kaunta km vitalu vidogo, shanga, n.k. - Ubao mweupe na alama - Laini ya nambari - Karatasi ya kazi ya nyongeza - Penseli Utangulizi dak. 5: - Waeleze wanafunzi kwamba leo tutajifunza kuhusu kujumlisha, ambayo ina maana ya kuchanganya mbili au nambari zaidi ili kupata jumla ya kiasi. - Andika kwenye ubao mweupe: Kuongeza kunamaanisha kuweka nambari pamoja ili kupata jumla. Maagizo ya Moja kwa Moja dakika 15: 1. Mfano wa nyongeza kwa kutumia vihesabio. Tumia mfano rahisi, kama vile 3 2. Weka vihesabio 3 upande mmoja wa ubao na 2 upande mwingine. Waambie wanafunzi kuhesabu jumla ya idadi ya vihesabio. 2. Andika kwenye ubao mweupe: 3 2 5 na ueleze jinsi ishara ya kuongeza inawakilisha kuongeza nambari pamoja. 3. Rudia kwa mifano tofauti, kama vile 4 1 na 2 3. 4. Tambulisha mstari wa nambari kama njia nyingine ya kutatua matatizo ya kuongeza. Onyesha jinsi ya kutatua 3 2 kwa kutumia mstari wa nambari kwa kuanzia 3, kisha kusogeza nafasi 2 kulia, na kutua kwenye 5. 5. Sisitiza kwamba mpangilio wa nambari mbili zinazoongezwa haijalishi kwa mfano, 3 2 sawa na 2 3. Mazoezi Yanayoongozwa Dakika 10: - Toa karatasi ya kujumlisha na uwaambie wanafunzi washughulikie matatizo machache ya kwanza pamoja. - Zunguka chumbani na toa mwongozo inapohitajika. Mazoezi ya Kujitegemea dakika 10: - Waruhusu wanafunzi waendelee kufanyia kazi karatasi ya kujumlisha kwa kujitegemea. - Wakumbushe wanafunzi kwamba wanaweza kutumia vihesabio au mstari wa namba kuwasaidia kutatua matatizo. Kufungwa Dak. 5: - Kagua dhana ya kujumlisha na uwaambie wanafunzi washiriki baadhi ya matatizo waliyoyatatua. - Kusanya karatasi za kujumlisha na kutoa maoni kwa wanafunzi. Tathmini: - Angalia uelewa wa wanafunzi wakati wa mazoezi yaliyoongozwa na ya kujitegemea. - Tathmini karatasi za kujumlisha zilizokamilishwa za wanafunzi ili kutathmini uelewa wao wa dhana. Ugani wa Somo: - Kwa wanafunzi wa hali ya juu, anzisha nyongeza ya nambari mbili za tarakimu kwa kutumia thamani ya mahali. - Jumuisha matatizo ya neno la nyongeza ili kuwasaidia wanafunzi kutumia dhana katika hali halisi za maisha. 