<prompt> Seenaa waaee barataan boqonnaa booda gara mana barumsaatti deebiuu uumi.nan  <response>: Ganama ifaafi aduu qabu ture, Emily otobusii irraa buute gara mana barumsaatti yeroo deemtu. Boqonnaa qorraa irraa reefuu deebitee kan turte yoo tau, gammachuu fi sodaa wal makaa itti dhagaamaa ture. Gama tokkoon hiriyyoota ishee arguu, oduu haaraa hunda qabachuu fi barnoota ishee keessa deebitee cuuphamuu isheetti gammaddeetti. Karaa biraatiin immoo hojii manaa, qormaataa fi sagantaa hojiin ishee baayʼee itti baayʼatu hordofuuf yaaddoo qabdi turte. Yeroo daandiiwwan irra deemtu namoonni hundinuu hafuura guddaa keessa akka jiran, kolfaa fi waliin haasaaa akka jiran argite. Emily hiriyyoota ishee waliin wal arguun, waaee ayyaana isaanii fi yeroo boqonnaa maal akka hojjetan seenaa wal jijjiiran kolfuu dhiisuu hin dandeenye. Bilbilli bilbilame, kunis daree jalqabaa akka jalqabu agarsiisa. Emily gara teessoo isheetti karaa deemtee dabtaraa fi qalama ishee baafte. Barsiisaan sun dubbachuu yeroo jalqabdu, Emiliin humnaa fi xiyyeeffannaan akka ishee dabalu itti dhagaʼame. Isheen elementii ishee keessa akka deebite beekti, qormaata karaa ishee dhufu kamiyyuu furuuf qophii turte. Guyyaan sun dafee darbee, osoo isheen hin beekin Emiliin manatti deebitee, deeskii ishee irra teessee hojii manaa ishee hojjechaa turte. Yeroo muraasaaf hojii baayʼee hojjechuu qabduun akka dhiphatte itti dhagaʼame, achiis mana barumsaatti deebiʼuusheetti hammam akka gammadde yaadatte, yaadni kun immoo itti fufuuf humnaa fi kakaʼumsa isheef kenne. Guyyoonni darbaa deeman, Emiliin hojii ishee idileetti deebitee kan qubatte siʼa taʼu, sodaan mana barumsaa ilaalchisee qabdu suuta suutaan ni hirʼachaa dhufe. Qormaatni fuuldura ishee akka jiru beekti turte, garuu beekumsa, dandeettii fi deeggarsa hiriyoota ishee fi barsiisota ishee irra aanuuf akka qabdus beekti turte. Manni barumsaa deebiʼee kan ture siʼa taʼu, Emiliin immoo akka gaariitti itti fayyadamuuf qophooftee turte. 