<prompt> Soma maandishi yafuatayo kutoka kwa insha ya mwanafunzi. Je, mwandishi anawezaje kuboresha sarufi na mechanics yake vyema zaidi?Ninapoulizwa kumtaja mwalimu ninayempenda, mara moja namfikiria Bw. Sweeney. Katika darasa la tano, Bwana Sweeney alitufundisha sote kuhusu usanifu alianza darasa kwa kujifunza kupima mambo kwa usahihi sana. Tulijifunza mbinu za ujenzi zisizojali mazingira, na tukabuni na kujenga nyumba zetu za wakati ujao. Mheshimiwa Sweeney alikuwa daima mwenye furaha na mwenye kuvutia, aliamini kwamba tunaweza kufanya zaidi kuliko tulivyofikiri tunaweza kufanya. Alinisaidia kuvunja mipaka katika maisha yangu, alikuwa na ushawishi mzuri kwangu na daima atakuwa mmoja wa watu wa kutia moyo zaidi katika maisha yangu.J: kwa kutumia nyakati sahihi za vitenziB: kwa kurekebisha sentensi zinazoendeleaUnapopitia maandishi ya mwanafunzi mwenzako, jaribu kuweka maoni yako wazi na mahususi. Unaweza kutumia maswali kama yafuatayo ili kuongoza maoni yako:Mawazo na maendeleo: Je, mwandishi anaeleza wazo kuu lililo wazi na kuliendeleza kwa ushahidi, mifano, na uchambuzi?Shirika: Je, mwandishi anaagiza mawazo kwa njia iliyo wazi na yenye mantiki ili mawazo yajengeke juu ya kila mmoja na yawe rahisi kufuata?Ufasaha wa sentensi: Je, sentensi za mwandishi hutofautiana katika muundo na urefu, au uandishi unasikika kama mshtuko, mzaha au unaorudiwa-rudiwa?Chaguo la maneno: Je, mwandishi anatumia maneno kwa usahihi na kwa usahihi, akiepuka kurudiarudia kupita kiasi au lugha isiyofaa ili kuunda maandishi yaliyo wazi, yenye ufanisi na ya kuvutia?Sarufi na mechanics: Je, mwandishi hutumia tahajia sahihi, uakifishaji na sarufi ili kuunda maandishi ambayo ni sahihi na rahisi kusoma?  <response>: Mwandishi angeweza kuboresha sarufi na mbinu zake vyema zaidi kwa kuweka sentensi zinazoendelea.Kwa mfano, mwandishi anaweza kugawanya kila sentensi ya utekelezaji iliyopigiwa mstari katika sentensi mbili kamili.Ninapoulizwa kumtaja mwalimu ninayempenda, mara moja namfikiria Bw. Sweeney. Katika darasa la tano, Bwana Sweeney alitufundisha sote kuhusu usanifu alianza darasa kwa kujifunza kupima mambo kwa usahihi sana. Tulijifunza mbinu za ujenzi zisizojali mazingira, na tukabuni na kujenga nyumba zetu za wakati ujao. Mheshimiwa Sweeney alikuwa daima mwenye furaha na mwenye kuvutia, aliamini kwamba tunaweza kufanya zaidi kuliko tulivyofikiri tunaweza kufanya. Alinisaidia kuvunja mipaka katika maisha yangu, alikuwa na ushawishi mzuri kwangu na daima atakuwa mmoja wa watu wa kutia moyo zaidi katika maisha yangu. 