<prompt> Profesa wa chuo kikuu anayechunguza matatizo ya usingizi mara kwa mara alifundisha darasa baada ya kukaa usiku mzima akifanya kazi katika maabara. Alipata ugumu wa kufundisha baada ya usiku kama huo: aliripoti kwamba alihisi kuchoka na kutokuwa na ucheshi, na alikuwa na shida ya kuzingatia na kupata maneno yanayofaa. Baada ya majuma kadhaa ya mihadhara, aliwauliza wanafunzi wake kukisia ni mihadhara gani ilikuwa imetolewa baada ya usiku bila kulala. Cha kufurahisha ni kwamba wanafunzi wachache sana waliweza kuwatambua kwa usahihi. Je, ni kauli gani kati ya zifuatazo inaungwa mkono kwa nguvu zaidi na habari iliyo hapo juu?J: Hakuna mtu anayeweza kutathmini athari za jumla za kunyimwa usingizi kwa mtu fulani na vile vile mtu anayenyimwa usingizi anaweza.B: Wanafunzi wa chuo kikuu katika hadhira ya mihadhara huwa waangalizi wajanja wa tabia ya binadamu.C: Kunyimwa usingizi mara kwa mara sio kudhoofisha kama vile kunyimwa usingizi kwa muda mrefu.D: Madhara ya kibinafsi ya kunyimwa usingizi mara kwa mara yanaonekana zaidi kuliko athari zake kwa tabia ya wazi.Chagua A, B, C au D kama suluhisho lako.  <response>: D 