<prompt> Voltooi die volgende sin: Die kwessie het n hoogtepunt bereik tydens die goedkeuring van die California State Assembly Bill AB 78, in die 2003-2004-seisoen. Die wetsontwerp, wat deur Doua Vu en die Vergaderinglid Sarah Reyes, Distrik 31 Fresno, ingedien is, het veranderinge in die kurrikulum van sekondêre onderwys aangemoedig om inligting oor die  <response>: Geheime Oorlog en die rol van Hmong mense in die oorlog. Daarbenewens het die wetsontwerp die gebruik van mondelinge geskiedenis en eerstehandse verslae deur Hmong-mense wat aan die oorlog deelgeneem het en in die nasleep daarvan vasgevang is, vereis. Oorspronklik het die taal van die wetsontwerp net van Hmong mense gepraat, met die bedoeling om die hele gemeenskap in te sluit. Verskeie Mong Leng-aktiviste, onder leiding van Dr. Paoze Thao professor in taalkunde en onderwys aan die California State University, Monterey Bay, het aandag gevestig op die probleme wat verband hou met die weglating van Mong uit die taal van die wetsontwerp. Hulle het opgemerk dat die Hmong Der-gemeenskap, ondanks feitlik gelyke getalle Hmong Der- en Mong Leng-mense in die Verenigde State, onevenredig baie hulpbronne ontvang. Dit sluit nie net wetenskaplike navorsing in nie, dit sluit ook die vertaling van materiaal in, insluitend die kurrikulum wat deur die wetsontwerp voorgestel is. Ondanks hierdie argumente is Mong nie by die wetsontwerp gevoeg nie. In die weergawe van die wetsontwerp wat deur die vergadering aanvaar is, is Hmong vervang deur Suidoos-Asiërs, n breër en meer inklusiewe term. 