<prompt> Andika mwendelezo wa aya hii - James Kelly, aliyekuwa msaidizi wa waziri wa mambo ya Mashariki mwa Asia na Pasifiki wa Marekani, amebainisha kuwa hisia za utaifa na hasira juu ya maandamano ya moto zilikuwa zimejikita zaidi miongoni mwa Wachina walio chini ya umri wa miaka 30. Suisheng Zhao na Kenneth B. Pyle wanasema kwamba mabadiliko katika sera ya elimu ya Wachina ambayo vijana hawa walipata ni sehemu ya kuwajibika kwa kuongezeka kwa utaifa wao. Zheng Wang anasema kuwa kufikia miaka ya 1990 hali ya kimataifa ilikuwa imepunguza rufaa ya Ukomunisti kama itikadi ya kuhalalisha kwa watawala wa China. Matokeo yake, uongozi ulibadilisha mabadiliko mengi ya Chama cha Kikomunisti kwa historia ya Kichina kutoka 1949 ambayo ilitafsiri historia ya Kichina kama historia ya mapambano ya darasa. Ilitangazwa katika 1991 na kufanya kazi kikamili kufikia 1994, Kampeni hii ya Elimu ya Upendo wa Taifa ilifasiri upya historia katika maneno ya kitaifa, ikirejesha kwenye hali nzuri watu kama vile Jenerali Tso ambaye alishinda uasi wa wakulima  <response>: lakini ilizuia uvamizi wa Urusi wa Xinjiang, na kutambua jukumu la wapiganaji wa kitaifa wa China badala ya kikomunisti tu katika Vita vya Pili vya China na Japani. Wanafunzi hupata mwangwi wa kibinafsi zaidi katika hadithi kama hizo kuliko katika madarasa ya awali juu ya mafundisho ya Marxist kwa sababu wanasikia juu ya ukatili dhidi ya China sio tu kutoka kwa vitabu vya historia lakini kutoka kwa wazazi na babu na babu zao. 